《二十一世紀教育思想文獻》自2007年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。該雜志是一本以全球范圍內的教育思想為主題的學術期刊，該雜志的主要讀者包括教育領域內的專家、教育工作者、教育政策制定者、學者、學生等，以及對教育問題感興趣的讀者。其目的是介紹和推介全球范圍內的教育思想和教育理論，深入探討教育的未來、教育改革、教育發展等問題，為世界教育事業的發展和改革提供參考和借鑒。

該雜志的主要內容涵蓋了教育哲學、教育政策與管理、教育改革、教育心理學、教育評價、教育技術、全球化與教育、教育史、教育社會學、比較教育學等各個領域的研究成果。其特點在于立足于全球教育思想研究，強調對比研究和交流，挖掘和介紹各國教育思想和教育理論的精華。同時，該期刊具有很強的國際性和前瞻性。

該雜志所發表的文章大多是由業內頂級專家、學者和教育領袖撰寫的，他們的研究成果和思想觀點對于世界教育事業的發展和改革具有重要的參考和借鑒價值。該刊物以國際化、多元化、前沿化的內容為主，展示全球優秀的教育思想，加強不同教育體系和文化背景的溝通和交流。總之，《二十一世紀教育思想文獻》是一份高水平、多元化、前瞻性的學術刊物，主要聚焦于全球教育領域內最新的教育思想和教育理論發展趨勢，為全球教育領域內專家、學者、研究人員、政策制定者提供寶貴的研究成果和參考資料，對于推動世界教育事業的發展和改革有著積極的意義。