序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的第一書記事跡材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。

第1篇

他---叫田井平，2012年西北農林科技大學碩士研究生畢業的他，沒有選擇去大都市謀取高薪職位，卻毅然決然的選擇到貴州畢節工作，為畢節的農業農村事業做貢獻。2015年和2017年分別被授予了全市農業先進工作者”榮譽稱號。2018年他被貴州工程應用技術學院生態工程學院聘為兼職老師。2019年6月為更好的回報社會、決戰決勝脫貧攻堅，他不得不放下手頭的工作、放下家人、放下他的學生們，到農業農村局對口扶貧點--畢節最偏遠最貧困的鄉鎮之一的威寧縣龍場鎮仙龍村擔任第一書記。

在擔任書記期間，能回家的日子屈指可數，田井平把他鄉當故鄉，把仙龍的群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，時刻把貧困群眾的疾苦和冷暖掛在心頭。

脫貧攻堅方面：

現在脫貧攻堅進入窗口期，與村兩委將認真摸排各種問題短板，認真對照問題整改銷號，完善各種內業檔案資料，確保高質量按時打贏脫貧攻堅戰，同時為下一步的鄉村振興工作打好基礎。

村級陣地建設方面：

駐村后，發現村級辦公設備緊缺，他積極協調西北農林科技大學捐贈電腦30臺，發放給仙龍村及周邊村及學校，協調田氏家族捐贈資金購置村級無線廣播系統以及村級合作社的活動板房建設、協調社會企業捐贈打印機、投影儀、健身器材、圖書等，完善村級辦公的陣地建設以及娛樂設施。

感恩教育方面：

田井平深知扶貧必先扶智，發展教育是阻斷貧困代際傳遞的最有效途徑。于是協調社會資金和愛心人士，發放助學金和資助貧困孩子上學。協調企業捐贈全村的中小學生衣服和書包，協調資金購買書桌、書架、臺燈以及書房貼畫，親自為村里孩子打造愛心小書房，為孩子們營造了良好的學習環境。

人居環境整治方面：

從前的仙龍村豬畜散養、圈舍臭氣熏天、院壩雜物凌亂不堪、道路被碾壓的坑洼，糞水污水橫流，田書記看在眼里，急在心里，立馬召集村兩委開會找思路，定方案，全村總動員，一日三次大喇叭提醒群眾清掃院壩家庭衛生，并時時上門督查，實行文明衛生紅黑榜的評比等制度，讓群眾慢慢養成愛衛生的好習慣。