發布時間：2023-03-15 15:00:31
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的貿易歷史論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
具體的保障措施方式則表現為配額管制、提高進口關稅、中止優惠待遇等數量限制和非數量限制的形式,雖然在形式上多樣化,但其產生的背景多是由于某類產品進口數量的激增而使得生產同類產品的國內生產商受到損害或者嚴重損害威脅,而目的也都是為了保護本國的同類產業。貿易保障措施實際上是一種限制貿易自由化的措施,但其產生和運行也是符合了實質上的公平貿易原則,因此其合法性得到了WTO成員的認可,在WTO范圍內具有合法地位。
與反傾銷和反補貼措施相比,保障措施有和它們相一致的地方,如它們都是對自由貿易的一種限制,都必須按照法律規定的程序來實施,都有一定的實施期限要求,都可以分為臨時措施和正式措施等,但也有一些明顯的不同之處:
第一,保障措施所適用的對象是不同的,保障措施針對的對象是某類進口數量劇增或者大幅增加的產品,反傾銷措施的實施對象是低于成本價或者低于正常價格的產品,反補貼措施是針對受到非法出口補貼的產品。進一步來看,反傾銷和反補貼措施針對的對象都是不正當貿易行為,但保障措施限制的對象是正當合法的貿易行為。
第二,三大措施所適用的國家不同,盡管三大措施都針對進口產品,但是反傾銷措施適用面最廣,可以針對市場經濟國家的產品進口,也可以適用于非市場經濟國家的產品進口,反補貼措施主要針對市場經濟國家,保障措施理論上也可以針對任何國家,但在實際操作中更多的是針對非市場經濟國家和發展中國家來運用,這與發展中國家經濟水平較低,粗加工產品數量多有關。
第三,三種措施應當滿足的實體條件和程序條件不同,實施保障措施所必須滿足的條件比反傾銷和反補貼措施實施條件要嚴格得多,必須存在短期內產品進口大量增長的事實,而且造成了進口國國內產業嚴重損害或者嚴重損害威脅,而在實施反傾銷反補貼措施時,只要能夠證明相關的國內產業遭到了實質損害或者實質損害威脅。在因果關系上,保障措施的適用要證明進口產品短期內的激增是造成國內產業損害的主要原因或者重要原因,而反傾銷和反補貼措施實施只要證明其是造成實質損害或者實質損害威脅的原因之一就可以了。
第四,保障措施的具體執行方式不同,不管是反傾銷措施還是反補貼措施,其最終的執行措施一般是兩種:一是是進口國按照傾銷幅度和補貼幅度來計算反傾銷稅和反補貼稅;二是進口產品的生產和出口企業或者政府提出價格承諾或減少補貼的承諾,以達到進口國認為足以消除損害的程度,而保障措施的執行方式包括修改減讓、提高關稅、實行數量限制或關稅配額等。
第五,保障措施的實施期限一般不得超過四年,而反傾銷和反補貼措施實施期限一般不超過五年。
第六,反傾銷措施被許多國家視為保護本國工業部門利益的重要手段被頻繁使用,而貿易保障措施的使用頻率就要低得多,適用條件十分苛刻。
隨著改革開放的不斷深入和國家外貿管理體制的改革,外國產品進入中國市場的門檻逐步降低,保護國內產業的必要性也越來越大。在對外經濟貿易全面開展的情況下,國內生產競爭力較弱的產業不可避免地要面對巨大的沖擊,一些具有競爭優勢的進口產品的數量增加也是擺在我們面前的事實,鑒于此,我國早在1994年制定的《對外貿易法》中就將保障措施制度作為了我國對外貿易的基本制度之一,而在入世后,為了履行承諾,利用WTO規則來加強對國內產業的正當保護,我國在2004年通過了修訂的《對外貿易法》,使得我國對外貿易制度進一步向WTO《保障措施協議》相靠攏。同時,為了使保障措施條款具有可操作性,防止法律濫用,2001年國務院頒布了我國第一部專門的保障措施行政法規,《中華人民共和國保障措施條例》,這也是我國保障措施制度的重要組成部分。《保障措施條例》第二條規定:進口產品數量,并對生產同類產品或者直接競爭產品的國內產業造成嚴重損害或者嚴重損害威脅的,依照本條例的規定進行調查,采取保障措施。從這個條款可以看出,我國保障措施法實施需要三個條件:
(一)進口產品數量的增加
我國《保障措施條例》第七條規定:進口產品數量增加,是指進口產品數量的絕對增加或者與國內生產相比的相對增加。所謂產品的絕對增加,是指產品的進口數量在過去的最近時期相對于過去時段的持續增加;產品數量的相對增加是指在過去的最近時期內,進口產品的數量相對于進口國國內生產而言的相對增加。具體來說,如去年進口數量為3萬,今年進口10萬,這就是進口數量的絕對增加。而相對增加不像絕對增加那樣顯而易見,相對增加也不意味著一段時間內的進口數量絕對地增加了,還是以上面的例子來說,如去年進口數量為3萬,國內的生產量為5萬,今年進口的數量仍然是3萬,但是國內生產量只有1萬,此時就是產品進口的絕對數量沒有增加,但是相對數量卻增加了。因此,產品數量的絕對增加與相對增加都是實施保障措施的條件之一,兩者只要滿足其一就可以構成進口產品數量增加這一條件。
在人類歷史不斷發展進步的過程中，幾乎每一次技術性的革命都會對世界經濟貿易的發展產生極為重要的影響;而網絡時代的來臨也標志著一項劃時代技術的登場，其對當前人類社會生產方式的影響已經被世人所皆知。歸納來說，網絡經濟時代下國際貿易的變化主要有以下幾方面:
(一)有利影響
1.提高國際經濟貿易效率，降低貿易成本。傳統的國際貿易方式需要經過非常復雜的手續和過程才能到達終端消費者的手中，在無形當中提高了貿易的成本。比如，一件FOB價格為2美元的芭比娃娃，經過運輸、關稅以及商家等中間環節之后，其售價可達10美元，成本幾乎翻了5倍之多。3而在網絡時代下，電子商務采用了B2B或B2C的方式，以企業對企業或者是企業對個人的形式到達終端消費者手中，極大地節省了中間環節所發生的費用，從而降低了國際經濟貿易的成本。這種方式對貿易雙方來說是種雙贏。
2.催生更多的新貿易形態。彈性企業是指企業依據客戶的要求，采用高新技術對產品的生產成本進行轉置，隨時從企業內部部門或外部部門調用人員、信息、財務等要素組成新的企業，為客戶要求的產品進行設計、加工和生產。在這種組織模式下，企業的組織形式與生產方向能夠隨時進行變化，企業的經營也會更加靈活。隨著互聯網和云計算技術的逐漸成熟化，人類社會的生活、生產以及商業模式等都發生了很大的變化，互聯網主動營銷模式也開始出現，一些傳統、僵硬的電子商務銷售套路也開始逐漸向互動、主動、以用戶為主的方向轉變。
3.促進全球性市場的形成，豐富國際經濟貿易的方式。網絡經濟時代下，傳統的以地域為前提的貿易格局被打破，全世界范圍內已經形成了一個以信息為紐帶、以網絡為載體的全球性市場。世界上各國的貿易和合作程度普遍加強，特別是一些跨洲、跨洋的國際經濟貿易，更是因為其經濟利益明顯而普遍興起。除此之外，網絡時代下的國際經濟貿易必然會產生出一些新的貿易方式。具體來說，電子商務可以將一些日常往來的經濟信息，如訂單、提貨單、發票、進出口許可證以及海關申報單等，采用網絡按照特定的數據格式傳輸到對方手中;虛擬洽談、網上市場等可以進行一些商品的促銷活動;在網絡一些定向信息來代替傳統媒體中的廣告宣傳;電子貨幣代替紙質貨幣，網上信用證結算、轉賬高速運行，引發國際貿易付款方式的巨大變革等，這些都證明了一系列全新的國際經濟貿易方式正在興起。
4.為我國的服務貿易帶來新的優勢。電子商務的發展也為我國的服務貿易帶來了新的優勢，這體現在降低服務貿易成本、減少地域壁壘、提高貿易效率、提高我國服務貿易企業的國際競爭力等幾個方面。電子商務和商業貿易緊密相連，而商業貿易是電子商務的基石，除了傳統企業的電子商務應用如大型工業、商貿物流、旅游服務等，還應有網絡采購、網絡銷售以及移動電子商務等創新型商業貿易，為我國的服務貿易帶來新的經濟增長點。
(二)不利影響
1.提高了國際貿易的安全風險。網絡經濟時代下，國際經濟貿易容易受到網絡黑客的侵擾、經濟犯罪的威脅、商品的提供方式風險、支付方式的信用風險、技術風險以及質量風險等安全隱患。據有關分析指出，未來社會當中，互聯網的安全問題將會給人們帶來非常嚴重的危害。4隨著網絡信息技術的不斷深入發展，互聯網犯罪現象也開始有所滋生，一定程度上也影響了國際經濟貿易的發展。
2.暴露了我國物流發展水平落后的弊病。5企業想要采用電子商務的方式進行國際貿易，就必然會嚴重依托物流體系。但是，我國的物流水平發展較慢，嚴重制約了電子商務在國內的發展。主要體現在以下幾個方面:第一，物流信息系統發展滯后;第二，欠缺物流一體化能力;第三，相關專業人才稀缺;第四，和電子商務類公司欠缺戰略性合作。
3.加劇了我國電子商務人才的匱乏程度。電子商務是信息化和商務運營的有機結合，需要一批精通現代信息技術和商貿理論實務的復合型人才進行實際操作。據資料統計，我國近年來畢業的全國普通高校學生就業簽約率已經達到47%，但電子商務類專業的畢業生就業率僅為20%，6由此可見，電子商務專業的就業率明顯偏低，與當前網絡經濟時代對的旺盛需求形成鮮明的矛盾。長此以往，這種矛盾會在電子商務遭遇發展瓶頸與困難的時候被放大，從而加劇業內人才的匱乏程度。
二、網絡時代下我國應該采取的應對策略
第一，加強網絡知識的宣傳和普及力度。當前，我國依然有很多企業對電子商務缺乏必要的重視，嚴重影響了企業當中電子商務的發展。因此，相關政府部門應該就電子商務的基礎知識進行宣傳和普及，以便使人們對網絡和電子商務有所了解，認識到其所蘊含的無限商機以及和傳統國際貿易比較而言所具備的優勢，促使企業認識到電子商務將是其走出國門，開展國際貿易的有效途徑。
第二，加快我國當前產業結構的升級換代進程。我國應該緊密結合國際市場的需求，加大對產業結構調整的力度，尤其是對一些無污染、輕型化、多功能、附加值高以及市場發展潛力大的產品應該重點進行扶持。與此同時，還應該以技術進步為支撐，積極采用高新技術與先進適用技術，加快科技的轉化，加大傳統產業的技術改造，發展高新技術產業，推動整個產業結構的升級和優化，從而使其成為我國經濟發展的一個基本的戰略取向。不僅如此，在我國社會主義市場經濟體制不斷發展和完善的過程中，政府還應該有計劃、有意識地干預市場配置，使國家可以獲得超越現有資源稟賦約束的知識資源優勢。只有實現產業結構的升級，才能優化出口商品的結構，也才能最終提高產品的國際競爭能力。
第三，強化基礎設施建設，完善我國網絡發展環境。當前網絡時代下，一國國際競爭力的強弱也往往表現在信息基礎設施的建設狀況，但必須承認的是，盡管我國近年來互聯網事業有了長足發展，但仍然存在諸多問題。因此，必須努力強化基礎設施建設，7集中力量建設國內的骨干網絡，增加各互聯網的國際出入口，擴大網絡的互聯容量，提高網絡的傳輸效率。同時還應提升網絡覆蓋率，從而使廣大農村地區也能享受到信息網絡的便利。
第四，打破當前壟斷局面，提高網絡與電信市場的開放度。隨著我國加入WTO時間的不斷延長，大幅開放國內網絡和電信運營市場，已經成為大勢所趨，因此，相關政府部門需要盡早推進體制改革，有計劃性地取消網絡和電信市場準入制度，加快實施三網合一，此外，還應該積極鼓勵其他領域的企業進入電信市場進行資產重組，從而打破當前電信壟斷的局面，提高網絡和電信業的服務質量，進而促進我國網絡經濟迅速發展。
第五，重視科技投入，扶持技術發明和創新。在當前網絡經濟時代背景下，科技進步和創新在根本上決定著企業在市場上競爭能力的高低，而且，這也是我國面臨網絡經濟的挑戰而發展國際貿易的關鍵。可以說，科技發展是經濟貿易發展的基本生長點，科技進步和廣泛應用是當代國際貿易創新的重要基礎，其直接影響和制約著當代國際貿易創新中的構成創新和工具創新，并通過各種途徑對整個國際貿易產生作用。中國對外經濟貿易的發展同樣離不開科技基礎。因此，我國要深化科技體制改革，形成符合市場經濟要求和科技發展規律的新機制。要加大科技投入的力度，改善科技投入渠道單一、科技投資結構不合理的狀況。要樹立技術創新意識，發掘、培養、保護高技術人才。真正地把科技看成是經濟貿易發展的強支撐。
第六，加快企業信息化的進程，大力培養專業人才。我國企業應該及時建立企業信息化系統，提高企業的管理效率。另外，針對當前專業人才匱乏嚴重的問題，企業還必須重視人才的引進與培養工作，引進一批精通電子商務技術的管理型人才，培訓員工的業務技能及計算機應用水平，并在實際允許的情況下，盡可能地提高人才的薪酬福利水平，從而提升企業對專業人才的吸引力，為企業開展電子商務打下堅實的基礎。
第七，主動參與國際電子商務對話，建立對發展中國家有利的相關國際框架。當前，以美國為首的西方發達資本主義國家把持著國際電子商務談判的話語權，而因為眾多發展中國家參與的力度有限，一些談判的結果往往會有失偏頗，這就會對建立一個各國普遍接受的電子商務國際框架產生不利影響。但需要明確的是，隨著我國社會主義現代化建設的不斷發展，在國際市場中的地位也在逐漸上升，作為一個擁有五分之一世界人口的發展中國家，我國必須主動參與和組織國際電子商務談判，從而最大程度地保證其最終制定出的“游戲規則”符合我國和眾多發展中國家的利益。
三、結束語
[論文摘 要]在國際貿易人文化發展這種重要趨勢的背景下，研究其對未來國際貿易的發展、和諧社會的構建所帶來的影響有著重大的意義；探討建立以人文貿易為基礎的可持續貿易發展模式，把轉變貿易增長方式、實現可持續發展與應對貿易壁壘列入“人文貿易”的系統化研究范疇，也有助于大大提高貿易政策的有效性、全面性。
一、國際貿易人文化的內涵
進入21世紀后，隨著世界經貿的變化和發展，在多邊貿易體制的制度框架下，一種新的價值取向正在國際貿易領域內悄然形成，即貿易的人文化（即人文貿易）現代人文主義思想在國際貿易領域的體現，它通過以wto為基礎的多邊貿易體制的制度安排，特別是“貿易與環境”等問題納入wto新一輪多哈發展議程，使國際貿易活動不僅重視人類賴以生存的環境問題，而且關注人類發展中的社會問題。
在傳統人文主義的影響下，國際貿易的指導思想以謀取最大限度的經濟利益和對物質財富的最大限度占有為目的。不管是重商主義理論，還是亞當斯密的絕對成本理論、李嘉圖的比較成本理論和h-o原理都只是重視貿易的總量，很少顧及自然資源、生態環境和人類社會的承受能力。另一方面導致人類發展與自然發展的對立，使人類社會在取得巨大進步的同時也付出了沉重的代價環境污染、資源短缺、生態失衡、貧富分化等。
現代人文主義思想從根源上改變了傳統人文主義思想對國際貿易理論與政策的錯誤價值導向。以1995年建立的wto為基礎的多邊貿易體制旗幟鮮明地將可持續發展寫入前言，作為一個重要宗旨，這是對gatt宗旨的重大發展。在發展國際貿易的過程中牢記可持續發展的重大目標，是著眼于全球的長遠利益和子孫后代的幸福，防止片面追求眼前利益的傾向，防止由于一味地追求某一時期生產與貿易的發展，而造成對環境的污染和生態的破壞，以至從根本上動搖國際貿易的基礎，降低人類的生活水平。從gatt對世界資源的“充分”利用，演變成wto對世界資源的“合理”利用，一方面反映出wto尋求的人類對資源利用能力的擴大主要表現在對資源利用質的提高，而非對資源利用量的擴大；從更深層次上講，也是現代人文主義思想在國際貿易的體現，是貿易人文化發展進程中的一個里程碑。
二、國際貿易人文化對國際貿易的影響
（一）國際貿易人文化對國際貿易理論基礎的動搖
第一，對指導國際貿易理論價值取向的哲學思考。理性經濟人的假設是現代經濟學基本的核心假設，是現代經濟學產生、發展和研究工作的核心與起點。經濟學研究主要建立在人們受自身利益驅動并能做出理性決策的假設基礎之上。現代人文主義思潮的興起，在國際貿易內形化的新價值取向。人文貿易的哲學基礎現代人文主義堅持“以人為本”，追求人的全面發展。人文主義關注人的發展與完善，強調人的價值和需要，關注生活世界存在的基本意義，并且在現實生活中努力實踐這種價值和意義的精神。其哲學價值取向與傳統國際貿易理論是完全不同的，對謀求利益最大化的“理性經濟人”假設提出嚴重挑戰。
第二，對傳統自由貿易能增進社會財富和福利的增長的質疑。關于自由貿易可以改善經濟福利的論斷是經濟學中最古老和最廣泛接受的原則之一。它在構造國際政治、政府和制度框架（比如，單一市場地區，如歐盟和wto）中起到相當重要的作用。然而傳統自由貿易理論論證的條件假設中都沒有把環境污染及生態破壞的負面影響計入生產成本。沒有考慮環境成本的“社會財富和福利”的增長，其實是一種“虛擬”、“現時”的增長，其增長的背后忽略了“現實”、“延時”的補償成本，如果考慮環境成本帶來的財富和福利的損失，傳統的自由貿易會增進社會財富和福利的增長的結論實際上可能站不住腳。
（二）國際貿易人文化對多邊貿易體制的挑戰
隨著國際貿易人文化的發展，如何協調環境與貿易的關系，對多邊貿易體制的許多基本原則提出了挑戰。如生產過程和方法（ppm）問題和雙重環境標準的爭論對現有國民待遇原則提出了質疑；環境補貼和與環境成本內在化有關的生態傾銷問題使得人們重新思考公平貿易原則；發展中國家在保護環境方面能否享有特殊待遇等。國際貿易人文化的發展，將從新的角度思考兩者的協調問題。
三、建立以人文貿易為基礎的可持續貿易發展模式的初步探討
（一）建立可持續貿易發展模式的目標
建立可持續貿易發展模式必須以對外貿易的可持續發展為目標，促進對外貿易的人文化發展。國際貿易的可持續發展目標應與人文化發展方向內涵是一致的。國際貿易的可持續發展應跳出傳統意義上的片面追求貿易額的“可持續”增長，而是在關注貿易總量的同時還應關注貿易的實際質量，從以物為中心的可持續發展到以人為中心的可持續發展，從追求短期利益的可持續發展到追求長期綜合利益的可持續發展。
（二）建立可持續貿易發展模式的主要措施
第一，重新審視對外貿易效益來源，轉變對外貿易增長方式。轉變外貿的增長方式，必須重新審視外貿效益來源。首先必須建立人文貿易的評價體系，在衡量外貿效益的經濟指標體系中增加生態指標和社會指標，客觀評估外貿對國家經濟、生態、社會帶來的整體影響。在此基礎上，重新思考外貿效益的來源，對資源投入與貿易收益嚴重失衡的產業進行技術革新，減少其負外部性，促進產業結構和貿易結構優化升級，實現外貿收益的現實增長。
第二，建立貿易與環境的有效協調機制。建立貿易與環境的有效協調機制體現在兩個方面。其一是加強貿易與環保法規、政策的協調，充分考慮貿易政策對環境的負面影響及環境政策對貿易的扭曲代價，實現貿易與環境的雙贏；其二是建立人文貿易措施保護體系，推行綠色貿易行動計劃，合理建立中國產品綠色標準體系，既可以增加我國在國際貿易中產品的實際競爭力，又可以實現以人為本，自然、社會的協調發展的保障體系。
第三，構建應對國際貿易“人文壁壘”的預警和快速反應系統。國際貿易的人文化發展伴隨著“人文壁壘”的產生，為了防止其帶來的負面影響，需構建相關的預警和快速反應系統，對人文貿易發展過程中有可能引起的“人文壁壘”的變化因素進行監測、識別、評價、預測、預防控制并及時矯正不良發展的趨勢，以保證國際貿易人文化的健康發展。
參看
[1]ota sik， fred eidlin， william graf：for a humane economic democracy，journalof economic literature ［m］vol， 24， no， 3 (sep， 1986)， pp，1233-1234
［美］理查德t德喬治.經濟倫理學［m］北京：北京大學出版社，2002
［美］馬克a盧茲.經濟學的人本化［m］成都：西南財經大學出版社，2003
1.注重學生專業綜合素質培養的同時，突出強化專業外語的聽、說、讀、寫能力。
近幾年來，為了適應我國對外開放的快速發展，尤其是上海“四個中心”建設對國際化人才的大量需求，我們加強專業基礎教育、專業技能教育，注重對學生綜合素質的培養以及拓寬學生的專業知識面，鼓勵學生參加多種多樣的課外活動，使其成為一專多能的綜合性人才的同時，更加突出強化學生專業外語的聽、說、讀、寫能力。除了基礎英語外，我們還開設雙語課程，并聘請外教上專業課，提高學生的英語應用交流能力。
2.注重學生專業基礎理論知識學習的同時，更加突出強化貿易實務和金融證券業務等實踐操作能力。
在考察、學習國內外各層次高校國際經濟與貿易專業的建設情況的基礎上，結合上海電力學院人才培養定位和服務面向，我們將人才培養定位為：“寬口徑、國際化、實用性、行業化”，基于這一定位，我們在注重學生專業基礎理論知識學習的同時，更加突出強化貿易實務和金融證券業務等實踐操作能力。在課程設計上，我們利用學院較為完善的各類實驗設施，開設了綜合性的大型作業“會計模擬操作”、“國際市場營銷”，還開設了“進出口貿易實務”、“進出口單證及結算”等國際貿易實踐類課程，同時還開設了股票、期貨、外匯等金融交易的模擬操作課程。
3.依托上海電力學院電力、能源的行業學科優勢，突出體現電力、能源貿易人才培養特色。
作為電力、能源行業高校，學校要求從事教學的教師必須具有相應的電力能源行業經驗，不少教師都會安排專門時間在電力行業與電力企業掛職或兼職，通過校企合作模式，本專業學生每學期至少可以聽到6～8學時的具有電力、能源行業背景的專家講座。他們不僅為學生提供了電力能源經濟理論、電力國際化與電力行業產品國際貿易的相關政策，也提供了來自一線的電力能源貿易實踐案例。在課程設置上，本專業開設了多門“觸電”課程，比如電力發展概論、電力生產概論、電力金融市場、電力系統優化與決策、國際電力市場、電力國際貿易等。在實踐課程環節，安排和組織學生到電廠及電力公司等實習單位實習。通過以上途徑使本專業學生在學好國際經濟與貿易共性專業知識的同時，接觸、了解和掌握一定的電力、能源特色知識，從而提升專業學生的競爭優勢。
4.注重培養學生的創新思維，提升專業學生創新、創業能力。
學生的創新思維是學生走出校門、適應社會、迎接挑戰、開創輝煌事業的基因。本專業從大一新生抓起，要求本專業學生必須踴躍參加學科競賽和創新創業活動，參與各課外興趣小組，參與教師科研，鼓勵學生積極參與第二課堂。在課程設計上，開設了大型實踐課程《創業之星》，讓同學們進行創業模擬實踐。經過幾年的努力，取得了驕人的成績，自2011年以來，每年至少有3個團隊參加大學生創新創業項目和全國性的學科競賽活動。自2011年以來，共有15項涵蓋校級、市級以及國家級的創新和創業項目立項。
二、實施特色國際貿易人才培養模式現存問題
1.教師的科研能力和教學水平有待進一步提高，還缺乏本專業領域學術造詣深、知名度高的教學名師。
大學肩負著人才培養的重任，人才培養質量取決于教師的業務素質，教學和科研水平是衡量教師業務素質最重要的兩個方面，兩者同等重要。教學是立足的根本，科研是保證。教學和科研應該相互滲透、相互促進、共同發展。經過多年的建設和發展，本專業教師在科研和教學上取得了驕人的業績，但依然存在一定的不足，在科研方面，表現為高質量的論文偏少，國家級、省級的科研項目還比較少。尤其是還缺乏本專業領域學術造詣深、專家級的專業帶頭人。這種狀況的出現有主客觀兩方面的原因，主觀方面在于教師普遍缺乏科研的主動性和自覺性。客觀方面的原因在于，繁重的教學任務和大量的事務性工作使得他們很難抽出時間靜下心來關注學科發展前沿并從事科研，科研精力不夠。在教學方面，本專業存在的問題主要表現在教師教學的積極性不夠高，與學生溝通交流不夠充分，還沒有形成成熟的教學團隊，還沒有知名度較高的教學名師。這種狀況的出現也是有主客觀兩方面的原因。主觀上，教師對教學工作重視不夠，教師敬業、愛崗、樂教的思想覺悟有所降低；客觀上，面對商品經濟大潮的沖擊，大學教師的收入相對較低，影響教師的教學積極性。
2.專業實踐教學環節有待于進一步加強，校企合作缺乏深度。
依據本專業人才培養“寬口徑、國際化、實用性、行業化”的定位，專業實踐教學環節已經給予了高度重視，但由于主客觀原因，這方面做得還不夠，仍需進一步加強。主觀上，本專業教師大多畢業于國內名牌重點高校，知識結構和思想觀念依然偏好理論教學，致使教學中自然而然偏重理論教學，而淡化實踐操作教學。客觀上，一方面課時總量有限制，扣除各類公共課、專業基礎課、專業課、留給實踐教學環節的課時非常有限；另一方面，實踐教學的場地、教學軟件、實習基地等條件有限，尤其是校企合作，目前大都流于形式，僅限于實地考察、聽報告，還沒有真正將合作融入專業實踐教學。
3.在培養學生獨立思考和解決實際問題能力方面仍缺乏經驗。
“高分低能”是當前中國大學教育普遍存在的問題，其核心癥結就在于培養的學生缺乏獨立思考和解決實際問題的能力，主要是由于大學的教學還是填鴨式的教學模式，學生比較被動地在接受教育，缺乏積極主動性，教和學是相分離的，同時教學內容比較陳舊、不能與時俱進，在進行理論教學時不能很好地理論聯系實際。本專業在人才培養方面同樣存在這些共性問題，如何發揮教師教的指引作用和學生學的主體作用，在教與學的良性互動中培養學生獨立思考和解決實際問題的能力，仍是國際經濟與貿易專業今后亟需解決的問題。
4.專業建設經費的投入不是很充足，分配不均衡，使用不盡合理。
目前普遍的看法依然是，社會科學類專業建設和發展不需要太多的經費投入就可以建好，尤其是在以理工科為主的高校，社會科學類專業會更加遭受建設經費投入的“歧視”。本專業作為上海電力學院中為數不多幾個文科類專業，在專業建設經費投入上還不是很充足，教師的辦公備課條件還不是很好。同時，有限的專業建設經費在使用上還不盡合理，體現在重硬件設施投入輕軟件投入，一方面，因為這是可以用定量化指標進行評價和考核的。另一方面，實驗室引進的部分教學軟件，與現實管理存在差距且需要進行二次開發研究。
三、解決特色國際貿易人才培養模式現存問題對策措施
論文關鍵詞：WTO，CPI，PPI，影響力
CPI與PPI的變動關系反映了WTO時代的相關協議對我國生產環節、消費環節的影響狀況，同時，供求市場和營銷網絡的變化又反作用于PPI和CPI，從而影響著PPI與CPI之間的長短期影響力。因此，有必要對我國加入WTO以后的CPI與PPI間影響力進行再識別和分析以及時地了解兩者之間影響力的變動狀況。
一、 WTO時代CPI與PPI的波動狀況
CPI是對一定時期的消費品籃子價格的衡量，主要反映消費環節的價格水平，目前一般被作為衡量通貨膨脹的重要指標。PPI是對一定時期各種商品在不同生產階段的價格變動情況的衡量指標，主要反映生產環節的價格水平，是衡量生產環節價格水平的重要經濟指標[1]。圖1、圖2分別代表2002年1月到2010年7月我國CPI與PPI同比漲幅的原始數據和經過X12季節調整方法調整后的最終序列循環-趨勢圖。
圖1 02.1-10.7CPI、PPI同比漲幅原始數據曲線圖 圖2 02.1-10.7CPI、PPI同比漲幅最終序列循環-趨勢圖
從圖1、圖2中我們可以看出，在2002年即我國加入WTO后的第一年，我國的CPI、PPI同比漲幅都紛紛出現了負數國際貿易論文，并且CPI的同比漲幅一直保持在PPI同比漲幅值的上方。隨著宏觀政策和市場的不斷調節，到2003年，我國的CPI與PPI的同比漲幅開始出現大幅增長，CPI、PPI價格指數的同比漲幅轉變為正值。2002-2004年，我國CPI、PPI同比漲幅大部分時間在不斷增長，2005-2007年，CPI、PPI同比漲幅基本保持穩定，2008年出現一個小的波峰。2003-2008年，CPI同比漲幅基本上保持在PPI同比漲幅的下方。2009年，受全球金融危機的影響，我國的CPI、PPI同比漲幅出現一個WTO時代的最大低谷，并且使得CPI同比漲幅再一次位于PPI同比漲幅的上方。到2010年，受到全球金融危機影響的經濟開始復蘇，我國的CPI、PPI同比漲幅再一次開始趨于平穩，PPI同比漲幅又一次高過CPI同比漲幅。不難看出，WTO時代，我國CPI與PPI的關系呈現復雜多變的特性。
二、WTO時代CPI與PPI間影響力的識別
考慮到CPI與PPI同比漲幅受季節變動和不規則變動的影響，為真實地反映CPI與PPI的關系，本文利用EVIEWS5.0中X12季節調整方法對2002年1月到2010年7月的CPI和PPI同比漲幅原始數據進行調整，得到新的最終序列循環-趨勢CPI_TC和PPI_TC，具體步驟如下：
1、 回歸模型的建立
CPI與PPI間影響力識別分析主要采用WTO時代即2002年1月到2010年7月的CPI_TC、PPI_TC數據，建立線性回歸模型，其中表示常數項國際貿易論文，表示參數，代表誤差項。
2、變量平穩性檢驗
為防止偽回歸的發生，利用ADF檢驗法對和進行單位根檢驗。在10%的顯著水平下，和中的不能通過單位根檢驗，但一階差分和在10%的的顯著水平下均能通過顯著性檢驗，和都是一階單整序列，因此，可以對和進行協整檢驗。
3、變量間協整關系檢驗
在10%的顯著水平下，和不都是平穩序列，但是和都是一階單整，為避免出現偽回歸，還需要再對和進行協整關系檢驗。對進行ADF檢驗，結果見表1：
表1 殘差ADF檢驗
變量
ADF test Statistic
Test critical values
檢驗結果
1%
5%
10%
-2.475424
-2.590910
-1.944445
