發(fā)布時間：2024-03-18 15:02:07
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的建筑工程技術(shù)特長樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：建筑工程；技術(shù)；優(yōu)化；措施
中圖分類號：TU761文獻標識碼： A
近年來，我國的社會經(jīng)濟水平得到了飛速的提高，這與我國建筑行業(yè)的發(fā)展有著不可分割的關(guān)系，建筑市場嚴峻的競爭形勢給建筑企業(yè)帶來了強大的競爭壓力，企業(yè)要想提高綜合實力，必須要保證建筑工程的技術(shù)管理水平。建筑工程技術(shù)管理，包括技術(shù)管理制度、檔案管理、技術(shù)培訓、圖紙會審、編制施工組織設(shè)計、技術(shù)交底、安全技術(shù)、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用等。技術(shù)管理工作的主要任務(wù)，是運用管理的職能與科學的方法，去促進技術(shù)工作的開展，在施工中嚴格按照國家的技術(shù)政策、法規(guī)和上級主管部門有關(guān)技術(shù)工作的指標與決定，科學地組織各項技術(shù)工作，建立良好的技術(shù)秩序保證整個生產(chǎn)過程符合技術(shù)規(guī)范、規(guī)程，符合技術(shù)規(guī)律的要求，以達到高質(zhì)量地全而完成施工任務(wù)的目的。從而使技術(shù)與經(jīng)濟、質(zhì)量與進度、生產(chǎn)與技術(shù)達到辨證的統(tǒng)一。然而對于施工技術(shù)管理工作來講其重點是要做好基礎(chǔ)工作，既要全面又要重點控制。根據(jù)不同項目的具體情況具體分析落實，分工協(xié)作力求最大程度為工程施工提供服務(wù)。
1、建筑工程施工技術(shù)優(yōu)化管理的意義
1.1、建筑施工有其特殊性。建筑的類型、樣式繁多，規(guī)模要求各不相同，施工作業(yè)受天氣影響較大。而復雜的多工種交叉施工、各項技術(shù)綜合應(yīng)用、工序搭接較多，在這些生產(chǎn)過程中都需要我們加強技術(shù)管理，進而去保證我們施工正常有序地進行，以便達到預期的質(zhì)量要求、使用功能要求和降低建筑成本要求的目標。因此，只有進行技術(shù)優(yōu)化管理，施工要根據(jù)科學技術(shù)和科學技術(shù)發(fā)展規(guī)律要求進行，才能確保正常施工程序進行廠。
1.2、建筑工程施工必須具備一定的技術(shù)條件和技術(shù)裝備，而這些技術(shù)條件和技術(shù)裝備需要企業(yè)的技術(shù)力量、技術(shù)管理水平支撐和實施。所以，技術(shù)管理工作的好壞，很大程度上決定了企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)信譽乃至企業(yè)存亡的問題。而通過技術(shù)優(yōu)化管理，可不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)，從而能預見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。
1.3、隨著建筑業(yè)的發(fā)展，新工藝、新技術(shù)、新材料、新裝備不斷地出現(xiàn)，同時承擔的新工程可能結(jié)構(gòu)更復雜、功能更特殊、裝修更新穎，從而促使生產(chǎn)技術(shù)水平再提高、技術(shù)裝備再先進、技術(shù)管理要求更高、這也就使得施工技術(shù)管理顯得更加重要。而通過技術(shù)優(yōu)化管理能更充分發(fā)揮施工人員及材料、設(shè)備的潛力，在保證工程質(zhì)量的前提下，努力降低工程成本，提高經(jīng)濟效益和提升市場競爭能力。
2、建筑工程技術(shù)管理中存在的問題
2.1、施工準備過程中的問題
建筑工程施工前有很多工作，比如全面了解施工的圖紙和其設(shè)計思想等相關(guān)資料并對其進行核查，確保總體設(shè)計圖和設(shè)計結(jié)構(gòu)圖的相關(guān)關(guān)系正確，并對尺寸和坐標等進行驗查，對建材的質(zhì)量和數(shù)量進行嚴格把關(guān)等。但是現(xiàn)在很多建筑工程施工方為了縮短建筑施工工期，對建筑工程的相關(guān)材料審查并不嚴格，比如說專業(yè)圖紙和通用圖紙之間的銜接并小嚴密，但是施工方未曾察覺，或是建材的質(zhì)量沒有達標，偷工減材的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2.2、技術(shù)管理經(jīng)驗不足
雖然建筑市場日漸繁榮，很多建筑工程都雇傭了相關(guān)的技術(shù)管理人員。但是現(xiàn)在，施工現(xiàn)場水平較高的技術(shù)管理人員數(shù)量并不充足，而且很多的單位只求數(shù)量不求質(zhì)量，降低了相應(yīng)的應(yīng)聘標準，因此很多管理水平不高的管理人員渾水摸色，進入了施工單位，卻擔任了重要的角色有的建筑工程應(yīng)聘的管理人員雖然管理水平到位，但是由于工程施工的壓力轉(zhuǎn)大，而精力有限的個人無法同時完成多個項目的管理，因此無法周到的完成自身工作。
2.3、建筑工程設(shè)計編制問題
施工組織設(shè)計的主要內(nèi)容應(yīng)包括工程概述，各工程項目的施工方法和施工程序、工程施工進度計劃。關(guān)鍵性主體工程部位的施工措施、施工場地，如機械、供、供風、供電、通訊及場內(nèi)交通等，布置、施工總平面布置、工程合理化建議等。與此同時，在建筑工程施工現(xiàn)場的設(shè)計報告和投標相關(guān)文件并不一樣，它的需求更加詳細，并且還需要經(jīng)甲方的探討和審查并確認后才能實施，但是建筑工程的施工組織編制還存在很多問題，比如對施工進度的計劃不合理，組織編制不夠具體，對施工組織編制的審查不嚴格等。
2.4、技術(shù)管理制度不完善
許多的建筑企業(yè)沒有設(shè)立技術(shù)管理的組織部門，而且技術(shù)責任制度也很模糊，部門和部門之間的責任分的不夠清楚，再加上技術(shù)責任制度未落實，導致各技術(shù)崗位沒有技術(shù)負責人，大家相互推諉，無人負責，這些情況都使得相關(guān)的技術(shù)人員的積極性被打消，由此引發(fā)了一些工程質(zhì)量下降等問題。
3、強化建筑工程技術(shù)管理的措施
3.1、完善技術(shù)管理制度
建立較為完善的技術(shù)管理制度是提高建筑工程技術(shù)管理水平的基礎(chǔ)，一個完善的建筑技術(shù)管理制度首先要包含施工技術(shù)標準，以此來規(guī)范施工流程，為提高建筑工程質(zhì)量提供重要保證。其次，建筑工程技術(shù)管理制度還要包括崗位責任制，在一定程度上對技術(shù)管理人員的崗位進行劃分，明確崗位職責，而且還可以建立賞罰制度，使不同崗位的技術(shù)管理人員在做好自己本職工作的同時，監(jiān)督他人的工作，使技術(shù)管理工作更加高效具體。此外，建筑企業(yè)還要建立相應(yīng)的審查制度，對施工成果進行有效的評定、檢查和驗收，確保施工的高水平的施工質(zhì)量。
3.2、加強重視程度和資金投入
建筑工程的技術(shù)管理是整個施工過程中的核心，施工過程中的每一個環(huán)節(jié)都要在技術(shù)管理人員的指導下完成。因此建筑施工單位必須對其加強重視程度，建筑企業(yè)應(yīng)該建立項目部和技術(shù)部對建筑工程的質(zhì)量進行把控，項目部主要負責材料和設(shè)備的檢驗和施工監(jiān)督，技術(shù)部主要負責施工技術(shù)的創(chuàng)新與研發(fā)，在確保施工安全的同時提高施工質(zhì)量。另外，最重要的一點，建筑單位要想做好施工技術(shù)管理工作，應(yīng)該加大資金投入，選擇優(yōu)質(zhì)的施工材料和先進的施工設(shè)備，當然對于施工成本也要進行相應(yīng)的控制，在保證施工質(zhì)量的前提下盡量降低施工成本。
3.3、加大圖紙審查力度
圖紙是建筑工程設(shè)計方案的重要組成部分，同時也是整個建筑工程的核心，圖紙的設(shè)計時施工的前提。所以要想保證建筑工程的質(zhì)量，必須要保證一個高水平的施工圖紙，圖紙中一般會包括施工過程中用到的材料設(shè)備的型號和尺寸以及建筑的外形與內(nèi)部構(gòu)造，建筑企業(yè)要派專業(yè)技術(shù)管理人員對圖紙進行嚴格的審查，包括圖紙中標注的建筑尺寸及各專業(yè)間是否存在錯、漏、缺，圖紙的內(nèi)容是否符合合同中的要求和國家的現(xiàn)行標準等問題。最后還要對整個圖紙進行會審，就審查出現(xiàn)的問題進行討論，然后拿出商議結(jié)果對施工圖紙投入修改。
3.4、優(yōu)化人員配置
施工人員是施工過程中的主體，一切施工設(shè)備和施工材料都是由施工人員進行操作和管理的。因此，優(yōu)化人員配置也是提高建筑工程技術(shù)管理水平的關(guān)鍵因素，首先管理人員要了解現(xiàn)有施工技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)，明確他們的專業(yè)特長和優(yōu)勢所在，對崗位進行合理的分配，以此提高施工的效率和施工的質(zhì)量。其次，建筑企業(yè)還應(yīng)該大力吸收優(yōu)秀的施工管理人才，對現(xiàn)有的施工建筑工程進行技術(shù)指導，強化施工水平，進一步提高施工質(zhì)量。
3.5、用核心力量武裝企業(yè)
技術(shù)上的創(chuàng)新是企業(yè)流動的血液，企業(yè)要想取得好的效益，需要保證技術(shù)力量處于尖端優(yōu)勢地位，技術(shù)上的革新要求新的技術(shù)和工藝上得到改革，按照市場需求去進行技術(shù)創(chuàng)新，保證搶占市場先機，根據(jù)市場的不同發(fā)展和要求去進行技術(shù)的改革。首先，企業(yè)需要取得技術(shù)先機，在行業(yè)之中占得優(yōu)勢，這是競爭中最重要的一點。其次，在對于新技術(shù)的開發(fā)上，需要注意技術(shù)上的創(chuàng)新，并將新技術(shù)運用到生產(chǎn)當中。再者，企業(yè)要實現(xiàn)資源共享和戰(zhàn)略聯(lián)盟，加強各大企業(yè)之間的交流，實現(xiàn)資源的優(yōu)化，與具有一定技術(shù)實力的企業(yè)開展合作，互相提高技術(shù)和技能，保證技術(shù)的先進性和前段性。
綜上所述，技術(shù)管理的優(yōu)劣直接影響施工單位的經(jīng)濟效益以及市場競爭力，也就是說實行技術(shù)優(yōu)化管理已是當今企業(yè)適應(yīng)市場競爭的需要。所以在以后的工作中，相關(guān)的施工單位要建立新型技術(shù)管理模式，明確技術(shù)管理的目標，抓好各個環(huán)節(jié)，做到質(zhì)量、進度以及成本多方面的和諧統(tǒng)一，最終實現(xiàn)相關(guān)企業(yè)效率的提升。
參考文獻
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[2]焦憲軍.提高建筑工程技術(shù)管理水平的探討[J].科技致富向?qū)В?014，09:42.
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在建筑工程技術(shù)專業(yè)教學計劃制訂過程中，提出知識、能力和素質(zhì)三維框架結(jié)構(gòu)，其中知識是基礎(chǔ),能力是核心,素質(zhì)是關(guān)鍵。在培養(yǎng)方案中按照職業(yè)崗位群對崗位能力的要求，在教學和實踐環(huán)節(jié)中突出5種能力的培養(yǎng):識圖能力（包括建筑、結(jié)構(gòu)、水暖電施工圖）、測量放線能力（包括多層、高層房屋、道橋隧及管線工程）、施工技術(shù)能力（包括鋼筋、模板、混凝土、砌筑與抹灰工種操作方法、技術(shù)交底、專項施工方案、項目管理能力（包括建筑工程項目施工全過程投資、進度和質(zhì)量控制、工程質(zhì)量驗收及合同資料管理）和計量計價能力(包括編制建筑工程概算、預算、決算書）。
根據(jù)職業(yè)崗位能力要求，在課程體系設(shè)置上以知識應(yīng)用為主線，以能力培養(yǎng)為核心,打破原有學科課程體系和“三段式”課程設(shè)置模式,設(shè)計和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)職業(yè)崗位群有針對性地設(shè)置模塊化教學。
本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)課分為4個模塊:建筑制圖與識圖模塊、施工技術(shù)知識模塊、項目管理知識模塊和計量計價知識模塊。建筑制圖與識圖模塊包括《建筑識圖與構(gòu)造》、《建筑力學與結(jié)構(gòu)》、《建筑AutoCAD》、《土力學與地基基礎(chǔ)》、《建筑設(shè)備工程》等課程和《建筑制圖與識圖》、《房屋建筑學》、《建筑結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計實習周。施工技術(shù)知識模塊包括《建筑工程測量》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑施工組織》等課程和《建筑工程測量》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑施工組織》實習周。項目管理知識模塊包括《建筑法規(guī)》、《合同管理》、《項目管理》、《監(jiān)理概論》、《建筑工程資料》等課程。計量計價知識模塊包括《建筑工程經(jīng)濟》、《建筑工程計量與計價》、《招投標與工程項目管理》等課程和《建筑工程計量與計價》實習周。
研究比較各院校的教學計劃并結(jié)合學校實際，確立本專業(yè)的建設(shè)目標和重點建設(shè)項目，將《建筑識圖與構(gòu)造》、《建筑工程測量》、《建筑力學與結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑施工組織》和《建筑工程計量與計價》列為重點建設(shè)課程。如圍繞建筑制圖與識圖能力,對《建筑識圖與構(gòu)造》、《建筑力學與結(jié)構(gòu)》、《建筑AutoCAD》、《建筑設(shè)備工程》課程及其實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容作相應(yīng)整合，重新選擇教材，加強各課程實訓環(huán)節(jié)的設(shè)計、組織和實施;對本專業(yè)管理類的課程進行徹底整合，將原來的《建筑法規(guī)》、《合同管理》、《工程招投標》三門課程整合成《建設(shè)法規(guī)、工程招投標與合同管理》,減少課程間內(nèi)容的重復，以節(jié)省課時。
二、教學管理改革
目前，《建筑識圖與構(gòu)造》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑施工組織》、《建筑AutoCAD》4門課程已被列為院級精品課程,《建筑工程測量》已被列為省級精品課程建設(shè)項目，課程標準、教學大綱、授課計劃、電子教案、電子課件、作業(yè)習題、試題庫、實驗實訓指導書、課程錄像、新技術(shù)介紹等教學資料已上網(wǎng)，供師生使用。專業(yè)中的重點建設(shè)課程實行集體備課制度，對課程重難點及教學方法進行探討,推動課程建設(shè)。核心課程全部實行考教分離，以便檢驗學生知識和能力的掌握情況,評價教師在教學中取得的成績與存在的不足。
三、教學方法改革
確定教學目標后，教學方法就是決定性因素,直接影響教學質(zhì)量。一般采用講授法、討論法、演示法、練習法、啟發(fā)式教學法、案例教學法、計算機輔助教學法和多媒體教學法等。學校積極組織教師下企業(yè)掛職鍛練，實行“雙師型”教師帶特長生制度，師生共同參加工程實踐活動，實行開放式教學。在教學過程中，教師不僅給學生傳授知識和技能,更要教會學生主動學習，掌握知識和技能的方法。
四、實踐教學改革
本專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)包括基本實踐能力與操作技能訓練，主要是計算機操作、建材試驗、力學試驗、土工試驗等專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能訓練主要是工程項目施工認識實訓、制圖識圖實訓、建筑AutoCAD實訓、測量實訓、房屋建筑學實訓、建筑施工技術(shù)實訓、建筑施工組織實訓、一般結(jié)構(gòu)設(shè)計實訓和計量與計價實訓等；綜合技能訓練包括畢業(yè)綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計等。實踐技能的培養(yǎng)從入學時的工程項目兩類場地進行，一是校內(nèi)實驗室及實訓基地內(nèi)，二是校外實訓基地,充分利用建筑之鄉(xiāng)和廣廈集團的行業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮校內(nèi)外實習基地的人員、設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢，并結(jié)合實踐指導課、講座、示范和現(xiàn)場指導等多種形式,使學生的實踐更具成效。
【關(guān)鍵詞】建筑工程；技術(shù)管理；措施
前言
不少企業(yè)，盡管擁有雄厚的物質(zhì)技術(shù)力量，但由于技術(shù)管理的薄弱，管理制度的不健全，而在競爭中卻處于被動的境地。管理作為永恒的話題，是關(guān)系到企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的競爭能力，提高經(jīng)濟效益，必須抓“管理”這個關(guān)鍵。而技術(shù)管理則是企業(yè)管理的重要組成部分。
1.闡述如何做好技術(shù)管理工作
1.1明確技術(shù)管理的職責，注重技術(shù)水平的提升以法治企，強化落實。建立和健全各級技術(shù)管理機構(gòu)和技術(shù)責任制，明確各級人員的權(quán)、職、責。組織全體員工，特別是技術(shù)干部學習現(xiàn)行規(guī)范。尤其是對施工及驗收規(guī)范的學習，明確施工中各個分項、分部施工技術(shù)要求、施工方法和質(zhì)量標準等要求，并以此來組織施工、檢查、評定和驗收。
1.2學習先進的管理方法和管理經(jīng)驗，組織技術(shù)學習、技術(shù)培訓、技術(shù)交流。不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而預見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。
2.通過技術(shù)管理，探索、研究與推廣新技術(shù)的應(yīng)用，在行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位。
2.1認真貫徹各項技術(shù)管理制度貫徹好各項技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心，是科學地組織企業(yè)各項技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有：（1）施工圖的熟悉、閱讀和會審制度；（2）編制施工組織設(shè)計與施工場地總平面圖；（3）施工圖技術(shù)交底制度；（4）工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度；（5）工程質(zhì)量檢驗與評定制度、材料及半成品試驗、檢驗制度。測定施工完成的分項工程、分部工程和單位工程的質(zhì)量特征和特性，然后把測得的結(jié)果及規(guī)定的質(zhì)量標準進行比較，對產(chǎn)品做出合格、不合格的判斷；（6）工程竣工，技術(shù)檔案及竣工圖的編制建筑工程竣工技術(shù)檔案應(yīng)達到所列項目齊全，試驗數(shù)量符合要求，數(shù)據(jù)準確，內(nèi)容填寫齊全，書寫清楚，裝訂程序合理、整齊。竣工圖是對工程進行交工驗收、維護、改建、擴建的依據(jù)，所以編制時應(yīng)做到及時、準確、系統(tǒng)、科學、完整；（7）材料質(zhì)量控制管理材料控制主要包括原材料、成品及半成品的控制。材料是工程施工的物質(zhì)條件，材料質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)， 加強材料的質(zhì)量控制，是提高工程質(zhì)量的重要保證。實際工程中， 應(yīng)從以下四個方面控制材料質(zhì)量：①材料計劃的編制與執(zhí)行；②材料采購；③材料的驗收分類堆放；④材料發(fā)放、使用追蹤、清驗；（8）機械設(shè)備管理，施工階段必須綜合考慮施工現(xiàn)場條件、建筑結(jié)構(gòu)形式、施工工藝和方法， 經(jīng)濟合理地選擇機械設(shè)備和工具，正確使用、管理和保養(yǎng)好機械設(shè)備， 從而確保機械設(shè)備處于一個最佳使用狀態(tài)工程質(zhì)量檢驗與評定制度；（9）工程技術(shù)檔案與竣工圖管理制度。
2.2不斷加強對技術(shù)工作的管理依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項規(guī)范、規(guī)程、標準和規(guī)定，并針對企業(yè)特點，適時地制訂、修訂和貫徹各項技術(shù)管理制度，在生產(chǎn)實踐中不斷地完善和補充。嚴格做到技術(shù)工作有章可循，有法可依。
2.3對技術(shù)管理工作建立定期檢查制度，按建制開展施工項目，目前，我國已建立起了比較完整的建筑市場管理和監(jiān)督體系，但遺憾的是運作的結(jié)果并不令人滿意。不能令人滿意的原因是多方面的，其中最突出的是層層不負責任行政領(lǐng)導不按市場規(guī)律和科學辦事，在決定工程監(jiān)理和驗收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上領(lǐng)導一個人說了算，使很多原本有效的機構(gòu)被從中架空。發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，造成管理力度不夠，執(zhí)法管理不嚴。使工程驗收和監(jiān)理流于形式.工程質(zhì)量隱患不能及時發(fā)現(xiàn)。
3.實行行政和經(jīng)濟手段相結(jié)合的方法，大力培養(yǎng)和提拔技術(shù)業(yè)務(wù)人員，充分調(diào)動技術(shù)人員和技術(shù)工人的積極性。
3.1注重人才培養(yǎng)。現(xiàn)在有些企業(yè)不注重人才培養(yǎng)，導致管理水平的下降。只有不斷地發(fā)現(xiàn)人才“挖掘人”，同時不斷地對現(xiàn)有人才進行培訓，才能使管理水平更上一個臺階。
制訂企業(yè)標準，逐步完善成套技術(shù)要求施工企業(yè)制訂企業(yè)標準，這是施工規(guī)范標準體系改革的重要方面，是落實規(guī)范標準的規(guī)定，確保工程質(zhì)量，提高投資效益的重要舉措。
工程技術(shù)標準分為國家標準、行業(yè)標準、地方標準、企業(yè)標準。他們之間的關(guān)系是企業(yè)標準最高，國家標準最低，這樣才能保證國家標準的真正貫徹執(zhí)行。企業(yè)標準有產(chǎn)品標準、補充標準、工藝半成品標準、方法標準、生產(chǎn)經(jīng)營活動中的管理標準和工作標準等。
企業(yè)標準的制訂。通常施工企業(yè)制定施工工藝標準都按以下四種辦法：
一是選擇企業(yè)最優(yōu)的專業(yè)（專項）或特長，結(jié)合企業(yè)技術(shù)水平和管理水平，制訂出該項的施工工藝、工法或操作標準。再按該標準進行施工，把施工過程及工程質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)記錄下來，然后根據(jù)這些記錄，檢查施工工藝、工法或操作標準，哪些條文是有效的，哪些條文是應(yīng)改進的，使其再完善或進一步改進，直到用最簡便可行的工藝，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，把其固定下來，經(jīng)過企業(yè)的技術(shù)委員會或總工程師批準，就正式成為企業(yè)標準，貫徹執(zhí)行。
二是抓住企業(yè)中最影響工程質(zhì)量的項目，進行專項治理，制訂出必要的措施和要求，在施工中實施，將實施的過程及結(jié)果記錄下來，再根據(jù)記錄來研究改進措施和要求，到一定程度就制定成施工工藝、工法或企業(yè)標準。再經(jīng)過實施和完善，使按其操作要求而能達到預期效果，形成企業(yè)標準，經(jīng)過正式批準貫徹執(zhí)行。
三是借用外企業(yè)的標準或國家工法，經(jīng)過使用逐步改進，最后達到能滿足本企業(yè)的施工要求，經(jīng)過正式批準貫徹執(zhí)行。
4.施工技術(shù)管理的應(yīng)用實踐
4.1技術(shù)支持體系建筑承包企業(yè)對工程勘測、設(shè)計、施工、設(shè)備采購、安裝、以及試運營全面負責。工程建設(shè)的技術(shù)支持體系可以主要由參建各方的技術(shù)力量組成，受建筑公司總承包部統(tǒng)一組織和領(lǐng)導。工程建設(shè)的技術(shù)支持體系主要分為兩部分， 一是由設(shè)計院負責該項目的設(shè)計總工、建筑公司總工程師、設(shè)備供應(yīng)商代表、以及參與工程建設(shè)的技術(shù)骨干組成的技術(shù)委員會；二是由設(shè)計、監(jiān)理、供貨商、承包商、土建施工項目部組成的工程建設(shè)技術(shù)體系。
4.2管理機構(gòu)的設(shè)置工程開工以后，總承包部設(shè)立綜合性技術(shù)管理部門，其工作職責是：協(xié)助總工程師研究解決工程建設(shè)中較大的技術(shù)問題；宏觀控制工程總進度，明確施工進度網(wǎng)絡(luò)計劃關(guān)鍵節(jié)點；參加單項工程完工驗收；參與主體工程、臨建工程及有關(guān)專項的立項技術(shù)評定和評（議）標工作；負責工程新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料應(yīng)用成果的收集整理。技術(shù)委員會是工程建設(shè)的技術(shù)決策機構(gòu)，解決和決策工程重大技術(shù)問題；負責工程建設(shè)中重點、復雜的單項技術(shù)設(shè)計審查及與之相關(guān)的科研組織工作。
4.3技術(shù)管理措施可以在工程技術(shù)問題上實行總承包商總工與設(shè)計總工聯(lián)合負責制。針對技術(shù)活動特點，將技術(shù)管理設(shè)置成項F 1管理模式，并在管理層次和專業(yè)劃分上加以區(qū)別，且隨工程建設(shè)進展對機構(gòu)做出適當調(diào)整，以適應(yīng)技術(shù)活動不斷發(fā)展、變化的動態(tài)管理需要。
結(jié)束語：
綜上所述，建筑工程管理中包容了施工技術(shù)管理的方方面面，結(jié)合兩者的關(guān)系，才能促進房屋建筑工程施工科學合理的進行，從而保證建筑工程的質(zhì)量和廣大群眾居住的舒適度和滿意度。
參考文獻：
[1] 李俊杰. 建筑工程施工技術(shù)管理[J]黑龍江科技信息， 2010，（04） .
本人自學校畢業(yè)后就進入建筑公司工作，一直從事建筑施工，經(jīng)長期生產(chǎn)第一線工作實踐及一系列的工民建專業(yè)學習，積累和掌握了相當工程師級的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)，勝任本職的工程施工、安全、技術(shù)質(zhì)量管理工作。主持了多項工程，其中優(yōu)良工程多項。為發(fā)揮自己特長、提高企業(yè)經(jīng)濟效益，增加社會經(jīng)濟效益，特此申報工程師技術(shù)職務(wù)，現(xiàn)將申報理由總結(jié)如下：
一、通過學習培訓，具有相當?shù)慕ㄖI(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，為主持公司建筑業(yè)務(wù)技術(shù)管理奠定了基礎(chǔ)。
二、通過長期的施工實踐，用理論指導實踐，在實踐中鞏固專業(yè)理論，進一步提高了主持公司建筑工程技術(shù)和施工組織管理的實際能力：
1、為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、快速、低耗、安全施工，嚴格按設(shè)計要求，施工圖紙和規(guī)范規(guī)定，實行科學管理，開工前在綜合分析工程基本情況在基礎(chǔ)上，編制較詳細的施工方案：對各工序工種的配套：建筑材料運輸、半成品、模板周轉(zhuǎn)，預制構(gòu)件安裝等各方面作出具體計劃，嚴格按操作規(guī)程施工，在我安排施工組織設(shè)計，著重于班組建設(shè)，分析工程弱點，部署施工力量，把措施層層落實到各個班組，嚴格把好質(zhì)量關(guān)，由于各項工作抓得緊，做得及時，切實可行，因此，各項工程均能按時或提前竣工驗收。
2、在工程建設(shè)過程中，深入到現(xiàn)場，針對各工程項目的不同情況，進行不同的組織設(shè)計。例如2012年我公司承接的安置房項目，該工程58幢由于部分軸線有大量淤泥，如果按正常的挖土方法，必須一邊排水一邊挖土，并且周圍一片淤泥必須全部排除、挖凈，這樣一來，即花費了人力物力，又延長施工時間。針對這個情況，我根據(jù)以往的實踐和自己所學得的理論專業(yè)知識，大膽地采用了先隔離后施工的辦法，在滿足施工工作面的情況下，用木樁、木板隔離工作面以外的淤泥，這樣一來，大大減少了挖方工程量，縮短了施工時間，這個舉措受到了公司領(lǐng)導的獎勵和表揚。在工程質(zhì)量方面制定了一套與經(jīng)濟效益掛鉤的一系列制度。如對優(yōu)良工程，工地各人員給予一定的經(jīng)濟獎勵。由于制定的制度切實可行，使本公司的施工質(zhì)量有了明顯的提高，職工專業(yè)素質(zhì)有了明顯提高。
三、主要業(yè)務(wù)技術(shù)成績：
本人承接工程合格率為100%，優(yōu)良率為75%，工程事故傷亡率為0%。
通過近幾年的努力，使本公司提高了社會上的榮譽，為今后承接更多的業(yè)務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)，為公司今后的發(fā)展壯大，邁開堅實的一步。
本人任職期間，由于重視對職工的素質(zhì)教育，收到了明顯的效益，同時也提高了公司的社會信譽，為今后承接自身的業(yè)務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)，為本公司今后的發(fā)展壯大邁開了堅實的一步。
四、體會
經(jīng)過幾年的工作和學習，積累了一些施工實踐經(jīng)驗，獲得了學習的心得體會。首先是安全生產(chǎn)這一關(guān)，職工的素質(zhì)是最要緊的，如果職工安全生產(chǎn)意識淡薄，哪怕你最好的制度，最好的領(lǐng)導方法都無濟于事，因此，必須對職工進行安全生產(chǎn)教育，使工人能自覺遵守規(guī)章制度，這樣才能確保安全生產(chǎn)。然后建筑工程必須嚴格把好質(zhì)量關(guān)，要以質(zhì)量為生命，沒有質(zhì)量就不能存在。然后搞好質(zhì)量關(guān)的關(guān)鍵是提高職工隊伍素質(zhì)，及有關(guān)相應(yīng)的規(guī)章制度，這就要對職工進行專業(yè)和理論知識的輔導和教育，必須有切實可行的規(guī)章制度。
總之，經(jīng)過自己多年來的努力拼搏，已掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及實踐經(jīng)驗，為今后建設(shè)工程業(yè)務(wù)需要，為更好地發(fā)揮個人的專業(yè)特長，特此申報工程師職稱，請評委會審閱，批準為盼。
關(guān)鍵詞：高職教育；建筑工程專業(yè)；實踐能力
中圖分類號：TU198文獻標識碼： A
前言
高職教育的目的是為了給各個單位培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)型、應(yīng)用型人才，因此對于學生的動手和實踐具有較高的要求。市場對于這類學生的要求也是具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)及較強的動手能力，但是在學校的培養(yǎng)體系中，其教學設(shè)計往往達不到要求。這就要求在今后的教學實踐過程中，加大實踐教學環(huán)節(jié)的投入。
一、建筑行業(yè)需求與建筑人才培養(yǎng)之間存在的矛盾
順應(yīng)建筑業(yè)的快速發(fā)展，我國很多高職院校開設(shè)了一系列建筑工程技術(shù)專業(yè)，這一方面為建筑行業(yè)的深入發(fā)展提供了一定的人才儲備和專業(yè)空間，但是從學校的課程體系的構(gòu)成來看，雖然實踐教學占有較大比重，但是仍然存在教學體系缺少系統(tǒng)性的問題。并進一步導致了實踐教學目標不清晰，實踐課程教學內(nèi)容與企業(yè)需求相脫離，管理體系不完善，校內(nèi)外實踐教學利用效率低，這也使得教學改革困難重重，造成了行業(yè)需求與人才培養(yǎng)之間存在尖銳的矛盾。另一方面，理論教學與實踐教學共同構(gòu)成了高職建筑工程專業(yè)學生的培養(yǎng)體系，雖然在教學過程中，實踐教學課程的設(shè)置數(shù)量滿足了規(guī)定的實踐課程所占總課時比重的要求，但是其針對實踐教學設(shè)計的目標和一系列缺少相應(yīng)的規(guī)劃性。在實踐過程中教學任務(wù)中所要求的能力目標、技術(shù)目標、職業(yè)態(tài)度目標與市場需求的匹配不一致。除此之外，學校對于實踐教學環(huán)節(jié)的管理和考核存在一定的誤區(qū)，缺乏相應(yīng)的系統(tǒng)性和可操作性，對于承擔實踐課程的老師素質(zhì)、實踐場地、設(shè)備等缺乏規(guī)劃性、系統(tǒng)性，造成實踐教學在教學過程中難以達到預期效果，這在很大程度上阻礙了學生實踐能力的提高。
二、新時期高職建筑工程專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)途徑思考
（一）.培養(yǎng)目標的準確定位。高職教育本質(zhì)上是一種技術(shù)教育，這就提示我們在教學過程中應(yīng)該注重突出技術(shù)能力培養(yǎng)為特色，因此其課程的設(shè)置并不能只是追求完整性和系統(tǒng)性，更應(yīng)該緊緊圍繞提高專業(yè)能力和素養(yǎng)的目標。因此在培養(yǎng)目標的準確定位上就要求，高職教育尤其是高職建筑工程教育應(yīng)該嚴格遵循“人才層次的高級性、知識能力的職業(yè)性、人才類型的技術(shù)性、畢業(yè)生去向基層性”的辦學原則，重點訓練學生能夠從事本專業(yè)領(lǐng)域工作的基本技能和技術(shù)要求，并指導學生具備相應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)范。教學應(yīng)在這樣的指導方針下適應(yīng)管理需求，訓練德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。除此之外，教學過程中學校應(yīng)該解決好以下三個問題：一是教育過程中要樹立市場意識，培養(yǎng)學生去主動適應(yīng)市場的需要；二是學校要致力于解決專業(yè)的設(shè)置問題，建設(shè)復合型專業(yè)，從而極大地拓寬學生的就業(yè)渠道，提高學生就業(yè)率；三是做好專業(yè)的穩(wěn)定性與專業(yè)調(diào)整的相對關(guān)系，避免出現(xiàn)大的波動，在滿足當前市場需求的情況下，可持續(xù)發(fā)展，能夠滿足未來對人才的需要。因此，高職院校的建筑工程專業(yè)更應(yīng)該堅持將應(yīng)用型職業(yè)崗位所要求的技能為立足點，將學歷教育、職業(yè)技能、職業(yè)認證三者有機結(jié)合起來，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代化市場需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
（二）.構(gòu)建完善、獨立的實踐性教學體系。
1、突出專業(yè)特色，加強鍛煉學生實踐操作能力。建筑工程專業(yè)的學生要求具備較強的動手能力，因此在實踐教學過程中應(yīng)該始終將培養(yǎng)學生的實踐能力作為重中之重。突出專業(yè)特色，不斷加強學生實際操作能力的訓練。建筑工程專業(yè)所要求的基本技能不僅包括各種工序的施工工藝、操作流程，還包括工程質(zhì)量驗收、安全施工、工程量核算等。除了這些，在實踐過程中也要求學生具備工程制圖與識圖、工程概預算、工程項目管理等方面的理論知識和技能，這就要求學校在實訓的過程中，嚴格要求學生，針對學生學習狀況進行詳細的講解和操作示范。在學生收集資料、編寫流程圖和施工計劃書之后，教師應(yīng)該鼓勵學生進行分組操作，通過小組間的合作以及實訓，提高學生的動手操作能力，使得學生畢業(yè)之后能夠迅速融入社會，適應(yīng)社會需求。
2、堅持基礎(chǔ)教育與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合。針對我國學生實踐能力偏低的問題，可以通過構(gòu)建雙元制校內(nèi)實訓基地的方式予以解決，也就是通過教學和校內(nèi)實訓的方式結(jié)合，實現(xiàn)學生理論知識和實踐訓練的結(jié)合。以往的高職教育知識注重理論知識的學習，通過簡單的參加企業(yè)的實習來實現(xiàn)實習的目的，這往往是一種勞動性價值，學生只能是對于流水線上自己所負責的那部分工作了解，對于整個工序和操作流程的掌握得不到訓練。因此，教學實踐過程中，學校應(yīng)該堅持基礎(chǔ)教育與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合來解決學生無法勝任工作崗位的問題。職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)需要學校給予重視，著重塑造學生的職業(yè)技能，提高學生的技能水平，應(yīng)對市場需求。
3、強化學生認證教育，推行“雙證書”機制。市場需求的變化對學生能力提出了新的挑戰(zhàn)，這就導致學生僅僅擁有學歷證是不夠的，還要求學生具備一定的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，這就要求學生具備相應(yīng)的職業(yè)資格證，因此強化學生的認證教育，推行“雙證書”機制已經(jīng)迫在眉睫。學校可以鼓勵學生在校期間通過相應(yīng)的職業(yè)資格的培訓來考取適應(yīng)社會市場需求的從業(yè)資格證書，如施工員、造價員、資料員、測量員等。通過這種學歷教育和認證教育相結(jié)合的方式，不僅能夠提高學生的能力，更能夠塑造學生的專業(yè)特長，增強其在勞動力市場上的競爭力。除此之外，為了鼓勵學生解放思想、敢于探索，激發(fā)學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，學校可以結(jié)合自身情況設(shè)立一套系統(tǒng)性的、科學合理的評價激勵制度，引導學生有計劃、有目的地進行創(chuàng)造性活動和實踐動手活動。
4、加強雙師型的教師隊伍建設(shè)，始終堅持產(chǎn)學研合作之路。現(xiàn)在的高職院校普遍存在實訓操作教師缺乏的現(xiàn)象，這就要求學校強化雙師型的教師隊伍建設(shè)的建設(shè)。雙師型的教師就是要求教師既具備相應(yīng)的理論知識，又要有一定的實踐經(jīng)驗，而在整個教師隊伍中，有人善于理論，有人善于實踐。實踐表明，加強雙師型的教師隊伍建設(shè)就需要在教師隊伍中增加具備企業(yè)工作經(jīng)歷的老師的比例，另一方面學校也可以從外部引進先進的高級人才來豐富教師隊伍，尤其是那些實踐經(jīng)驗豐富、操作技能高的專業(yè)技術(shù)人員。除此之外，學校在堅持引進優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)上，還需要將實踐能力較弱的教師送到企業(yè)中鍛煉，加強他們的實踐能力訓練。只有兩者的有效結(jié)合才能最大程度上增強教師隊伍的素質(zhì)。但是我們也應(yīng)該認識到這是一項系統(tǒng)性的工作，需要有計劃地安排安排教師到企業(yè)掛職鍛煉，通過實踐培訓，積累實際工作經(jīng)歷，從而提高他們的實踐教學能力。同時這也是一項需要持續(xù)進行的工作，切忌形式主義和半途而廢。
結(jié)語
總之對高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學生能力培養(yǎng),我們既要把握現(xiàn)在池要著眼未來但我們一定要抓住重點, 把握建筑業(yè)發(fā)展的脈搏,做好專業(yè)培養(yǎng)和與人相處的能力培養(yǎng), 讓學生走出校門時學校就能放心地讓他們真正走上各崗位,讓他們在自己的崗位上為實現(xiàn)中國夢而展翅高飛。
參考文獻
[1]姚娟.淺談高職建筑工程專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)[J].教育教學論壇，2014,(35).
[2]崔秀琴，陳玉萍.淺談高職建工專業(yè)學生實踐能力的培養(yǎng)[J].職教論壇，2010,(11).
關(guān)鍵詞：工學結(jié)合；建筑工程管理；教學模式；實踐；探索
中圖分類號： TU761 文獻標識碼： A 文章編號：
近年來，我國社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，各行各業(yè)的發(fā)展也是如火如荼。尤其以建筑業(yè)的發(fā)展最為顯著。建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，極大的推動了我國國民經(jīng)濟的發(fā)展，也帶動了一大批相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，比如房地產(chǎn)企業(yè)、建筑安裝公司等。這些行業(yè)對建筑工程的人才的需求量非常大，也對相關(guān)人才的要求日益提高。
建筑工程管理專業(yè)的專業(yè)定位
建筑工程管理專業(yè)是融建筑工程與管理為一體的交叉性學科。我國的大多數(shù)高校都設(shè)置了這一專業(yè)。建筑工程專業(yè)的專業(yè)知識教學主要包括：土木工程、工程經(jīng)濟學、建筑施工組織與技術(shù)、工程項目管理等。建筑工程管理專業(yè)的畢業(yè)生可以從事的工作有：工程項目管理、工程項目施工、工程的投資與造價等，可以說，建筑工程管理專業(yè)覆蓋面很寬，學生們的就業(yè)范圍也比較廣，社會需求也很大。
建筑工程管理工作是一個重要的工作，對相關(guān)人員的責任要求比較高。所以從業(yè)人員除了應(yīng)該具備相應(yīng)的專業(yè)知識，還應(yīng)該有過硬的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。而學校對該專業(yè)的培養(yǎng)目標就應(yīng)該定位在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體能夠全面發(fā)展，具備建筑工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、法律等相關(guān)專業(yè)的基本知識，同時又掌握現(xiàn)代管理科學理論、方法和手段，并且能夠獲得建筑工程管理工作的基本訓練，具有較強的實踐能力、管理能力的，能在相關(guān)工程建設(shè)領(lǐng)域中從事項目決策的全過程管理的復合型高級建筑工程管理人才。由此也可以看出，學校在對該專業(yè)的學生進行教學的過程中，一定要注重學生的學習與實踐的雙重訓練，使學生在擁有扎實的理論基礎(chǔ)知識的同時，也能夠掌握一定的實踐技能，從而更好更快的適應(yīng)社會就業(yè)形勢的需要，為以后的工作和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式及其優(yōu)勢
工學結(jié)合是一種將學習與工作相結(jié)合的教育模式。工學結(jié)合教育模式的主體包括學生、學校以及企業(yè)，通過學生的專業(yè)就業(yè)方向為主要導向，從分的利用學校和校外的環(huán)境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合，貫穿于學生的培養(yǎng)過程之中。其形式非常多樣化，無論是什么形式，他們的共同點是學生在校期間不僅要學習理論知識，而且還要進行一定的工作實踐，也就是半工半讀。學生的工作作為學校專業(yè)培養(yǎng)計劃的一部分，除了接受企業(yè)的常規(guī)管理外，學校有嚴格的過程管理和考核，并給予相應(yīng)學分。這種工作實踐，應(yīng)該是帶有一定報酬的。
在我國，工學結(jié)合這種模式很早就已經(jīng)產(chǎn)生，但是受到我國高校教學課程設(shè)置和企業(yè)用人理念的影響，在實施的過程中并不是很順暢。但是工學結(jié)合的教育模式的優(yōu)勢還是切實存在的。
2.1 將理論與實踐相結(jié)合，加深學生對專業(yè)的認識和對從事職業(yè)的認知
工學結(jié)合的模式是使得學生在學習的過程中工作，在工作的過程中學習。學生們通過在學校期間的各種專業(yè)知識的學習，獲得一定的理論知識。這些理論知識不僅可以指導學生們更好的在工作崗位中進行社會實踐，也能夠有助于學生們獲得相應(yīng)的證書。目前，技能考核的證書還是很多的，比如：建造師、造價師、監(jiān)理師、房產(chǎn)評估師等。這些證書對于建筑工程管理專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)也有著一定的影響，可以說是學生們敲開工作崗位大門的一塊敲門磚。而工學結(jié)合的模式則會考慮到該專業(yè)的特性，采取靈活的教學模式對學生進行知識和技能的培訓，從而幫助學生們更好的獲得相關(guān)執(zhí)業(yè)證書。
另外，學生們在學習和實踐的過程當中，會對自己所學專業(yè)和將來所從事的工作有一個更清醒的認識，在工作中會看到理論知識和實踐之間的差距，從而提高自己的積極性和主動性去學習理論知識。同時，也能夠及時的了解自己的喜好和特長，對自己的職業(yè)規(guī)劃做出適當?shù)暮线m的調(diào)整。
2.2 工學結(jié)合的模式有利于學生展示自我，培養(yǎng)綜合能力
學生在進行實踐的過程中，會獲得更多的機會展現(xiàn)自己，鍛煉自己，培養(yǎng)出與工作需要相適應(yīng)的社交能力。在學生實踐的過程中，學生可以更為明白的了解自己的特長和喜好，從而選擇理想的職位，單位也可以對學生有一個更清楚的認識，從而選擇適合工作崗位的學生。這一過程促進了單位和學生的良性溝通，也建立起學生和企業(yè)的良好的雙向選擇的機會和條件。
2.3 工學結(jié)合的模式減輕了學生們的經(jīng)濟負擔
學生們在企業(yè)進行實踐的過程中，企業(yè)還會支付一部分勞動報酬。減輕了學生的負擔，也解決了一些學生的經(jīng)濟問題。
2.4 工學結(jié)合模式為學生接觸社會搭建了橋梁
學生們在學校學習的目的就是學以致用，最終走上工作崗位，創(chuàng)造更多的價值。然而，學校的環(huán)境和社會環(huán)境還是有一定差距的。工學結(jié)合的模式，為學生創(chuàng)造了一個接觸社會的條件，使得學生們能夠提前感受到社會工作環(huán)境中的氛圍，從而調(diào)整自己的心態(tài)，做好從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的各種準備。
建筑工程管理專業(yè)工學結(jié)合的實踐及效果
在我國的高等院校的建筑工程管理專業(yè)在推進工學結(jié)合的教育模式的過程中，基本上以就業(yè)方向為導向，進行教學和專業(yè)建設(shè)。通過學校的理論集中教學，使學生學習專業(yè)基礎(chǔ)知識，比如：CAD制圖、建筑力學、建筑工程造價、建筑測量與方法等。通過課堂上的學習，能有一個基本的理論為實訓做指導。在課程學習結(jié)束后安排學生進行實訓，對課堂上學習到的測量等相關(guān)專業(yè)知識進行實地運用，指導老師可以在現(xiàn)場給學生進行講解和示范。這樣子的做法可以使學生一邊學習一邊就能進行實踐，課堂氛圍也比較輕松，學生們的學習積極性比單一的在課堂內(nèi)學習高的多，而且時間安排也非常靈活，老師們可以根據(jù)學習的難度、學習的內(nèi)容等做出適當?shù)恼{(diào)整，將較難的內(nèi)容安排較長的時間進行實訓。另外，許多學校還和一些單位簽訂了合作協(xié)議，學校的教師們根據(jù)學校的課程設(shè)置安排學生們在假期進行實際工作的訓練，相關(guān)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員對學生進行專業(yè)知識的補充和工作實踐的示范和規(guī)范化指導。
這樣的實訓，學生的積極性都很高，而且在過程中也比較自覺，都能夠在保證質(zhì)量的前提下按時完成相關(guān)實訓要求。由于是進行實際的現(xiàn)場操作，所以學生們的印象也會更加深刻。在這個過程中，學生的專業(yè)基礎(chǔ)知識得到了鞏固，學生們的實際操作技能也得到了鍛煉和提升。另外，在實訓的過程當中，還需要學生之間進行溝通和協(xié)作，也提升了學生的溝通交際能力和團結(jié)協(xié)作能力。
結(jié)語
工學結(jié)合的模式將高等院校的教育、企業(yè)和社會對人才的需求緊密的結(jié)合在一起，達到了資源共享的目的。企業(yè)可以參與到學校的教育改革當中，而學校也會更加了解符合社會需要的人才從而對于人才培養(yǎng)的模式進行改革和創(chuàng)新，更能夠促進校內(nèi)部實訓基地的建設(shè)，達到了學校和企業(yè)合作雙贏的目的，也一定程度的解決了我國目前的就業(yè)壓力。
所以，工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式可以更好的推進高等院校的教育和發(fā)展，應(yīng)該更好的實行。
參考文獻
關(guān)鍵詞：房屋建筑；工程管理：工程質(zhì)量；發(fā)展。
中圖分類號: TU761 文獻標識碼：A
建筑行業(yè)是一個十分繁瑣的行業(yè)，勞動比較密集，人與人之
間的分工十分明確。而房屋建筑工程管理是指在工程立項之后，對
工程進行招投標，設(shè)計和施工。工程管理的工序比較復雜，工作人
員的數(shù)量比較多。經(jīng)過長時間的發(fā)展，我們國家的工程管理工作已
經(jīng)取得了不錯的成績，但是仍然存在許多不足之處。所以，我們必
須要對工程管理進行深一步的研究，針對工程管理工作中存在的問
題提出有效的改進措施，加快我國的工程管理工作的發(fā)展。
一 、房屋建筑基礎(chǔ)工程管理
房屋的質(zhì)量出現(xiàn)問題這與房屋建設(shè)的監(jiān)管部門也有著不可推卸的責任。很多施工單位為減少實際的土方開挖量，采用直壁式開挖而沒有采取支護措施， 從而造成高壁塌方。 基坑邊坡護壁失穩(wěn)塌落；基坑標高錯誤，無墊層；基坑暴曬時間過長；柱筋、地下室墻壁預留插筋位置不當長度不夠，直徑不符；大體積混凝土水化熱溫控不當，開裂變形；基坑排水處理不當；深基坑支護方法不當?shù)取Ｗ鳛槟軌蛑苯佑绊懛课莨こ藤|(zhì)量目標高低的人， 房屋工程管理人員的素質(zhì)水平高低與否是非常關(guān)鍵的。房屋建筑的基礎(chǔ)工程質(zhì)量管理措施是要檢查基坑土質(zhì)是否與勘探的土質(zhì)一致，基坑排水是否通暢；深基坑頂部要有觀測點，控制坡頂位移；基坑支護方案是否安全合理； 深基坑支護措施必須考慮當邊坡或擋墻處有汽車行走時， 還要另有安全防范措施； 基礎(chǔ)與樁基完成后， 還要按照規(guī)定進行復測標高軸線， 如果需要移交上部施工單位時要各方簽證， 辦理交接手續(xù)。 還要預留好上部結(jié)的復查插筋， 連接插筋、 底部錨固鋼筋的直徑、 位置、 搭接長度、 數(shù)量等等。
二 、房屋建筑工程管理中存在的問題
（一）缺乏完善的工程管理機制
管理機制不完善是我們在開展房屋建筑工程管理工作過程中
遇到的比較棘手的問題之一。工程管理機制是整個工程進行管理與
協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)，如果工程管理機制存在缺陷，我們的整個工程的正常
運轉(zhuǎn)都有可能受到影響。然而，在現(xiàn)實生活中，由于我們國家的工
程數(shù)量比較多，各參與方為了降低成本反而精簡管理人員的數(shù)量。
在這種情況下，工程管理人員的工作量加大，不僅降低了工程管理
人員的工作積極性，影響了工程管理工作的工作效率，更嚴重的是
導致工程中很多細節(jié)問題處理不到位，大大降低了工程的質(zhì)量。
（二）改進房屋建筑工程管理工作的措施
目前我們國家在房屋建筑工程管理方面存在的問題嚴重影響了
工程管理工作的進一步發(fā)展，我們必須采取有效措施來不斷地改進
我們的工程管理工作，加快工程管理工作的發(fā)展速度，其中比較常
用的改進措施主要有樹立創(chuàng)新型的房屋建筑工程項目管理觀念，加
大對房屋建筑工程管理工作的重視，提高房屋建筑工程項目的成本
管理水平和提高房屋建筑工程的施工單位的施工管理水平六種方法。
（1）.樹立創(chuàng)新性的房屋建筑工程項目管理觀念
對于大多數(shù)建筑企業(yè)而言，如果想改善企業(yè)的工程管理工作，
企業(yè)的最高領(lǐng)導者和管理者就必須要高度重視管理工作，意識到房屋建筑工程管理工作的重要性，加大對管理費用的投資，展開全面
的人才培訓工作，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理方式，樹立嶄新的管理理念。另
外，建筑企業(yè)還應(yīng)該制定一個合理的管理創(chuàng)新方案，因為房屋建筑
管理是一項與時俱進的工作，我們必須要結(jié)合實踐經(jīng)驗不斷更新管
理方案，提高管理工作的效率。
（2）提高施工人員職業(yè)素質(zhì)
參與施工人員的職業(yè)素質(zhì)高低， 是整個工程質(zhì)量優(yōu)劣的最關(guān)
鍵因素。 想要施工質(zhì)量能提高上去， 首先要做的就是從嚴格限制
準入資格和提高施工人員職業(yè)素質(zhì)做起，把素質(zhì)教育落到實處，
落到每一個上崗工作的工人和技術(shù)人員身上。
（3）提高房屋建筑工程項目的成本管理水平
房屋建筑工程的成本管理包括工程的施工現(xiàn)場的成本，設(shè)備
的成本，建設(shè)材料的成本，施工建設(shè)者的成本等多個方面。在每一
個房屋建筑的工程管理工作中，我們必須要努力控制好這些成本，
盡量將成本縮小到最低，因為只有這樣，我們才能保證房屋建筑工
程的管理工作的效率和質(zhì)量。在控制成本的過程中，施工單位可以
將工作責任劃分到個人，明確各部門在各個階段的成本控制任務(wù) ；
而工程的財務(wù)部門則應(yīng)該根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)范，嚴格做好財務(wù)數(shù)據(jù)
的統(tǒng)計工作，確保數(shù)據(jù)的真實性。另外企業(yè)還應(yīng)該定期組織開展工
程項目的成本分析會，盡量提高房屋工程項目的工程管理工作的工
作水平。
（4）部分項目工程中加強施工質(zhì)量管理的具體措施
質(zhì)量管理措施檢查基坑土質(zhì)是否與勘探一致， 基坑支護方案
是否安全合理； 基坑排水是否通暢； 深基坑支護措施必須考慮當
邊坡或擋墻處有汽車行走時， 要另有安全防范措施； 深基坑頂部
要有觀測點， 控制坡頂位移； 樁基與基礎(chǔ)完成后， 按規(guī)定進行復
測標高軸線， 如需要移交上部施工單位時要辦理交接手續(xù)， 各方
簽證。 深基坑要及時檢查支護結(jié)構(gòu)位移狀態(tài)， 及時做好基坑排水
確保基坑穩(wěn)定，大體積澆灌混凝土時嚴加控制體內(nèi)溫度變化， 施
工單位應(yīng)提出切實可行的施工方案。預留好上部結(jié)構(gòu)的連接插
筋， 復查插筋、 底部錨固鋼筋的位置、 直徑、 數(shù)量、 搭接長度等
（5）加大對房屋建筑工程管理工作的重視
我們國家的建筑行業(yè)如果想在激烈的國際競爭中永續(xù)存在，就
應(yīng)該高度重視房屋建筑工程管理工作。因為科學的工程管理不僅可
以降低工程項目的總成本，加快工程的施工速度，保證房屋建筑工
程項目有條不紊的進行，還可以大大的提高建筑企業(yè)的工作效率，
有利于我國的大部分建筑企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
（6）提高房屋建筑工程的施工單位的施工管理水平
在每一個房屋建筑工程項目施工之前，工程項目的施工單位
都應(yīng)該制定一個非常完善的質(zhì)量管理機制。為了確保工程項目管理
工作的工作質(zhì)量，我們可以將質(zhì)量管理機制細分為質(zhì)量責任化制度，
工程技術(shù)交底制度，施工現(xiàn)場的會議制度和績效獎懲制度等等，以
提高管理人員的工作效率。另外，我們在建設(shè)工程的管理團隊時應(yīng)
該采用競爭的組建方式，不斷提高管理人員的技術(shù)能力，提高工程
的質(zhì)量。與此同時，在施工的過程當中，我們不僅應(yīng)該根據(jù)施工人
員的施工特長合理的分配工作，明確個人責任，還應(yīng)該定期對施工
人員進行專業(yè)培訓，定期考核他們的工作成績，根據(jù)考核結(jié)果采取
適當?shù)莫剳痛胧ぐl(fā)施工人員的工作積極性，提高工作效率，更
重要的是可以避免一些不規(guī)范的操作，加快施工技術(shù)的更新?lián)Q代，
提高工程的施工效率和施工質(zhì)量。
三、結(jié)束語
完善的工程管理體系為工程管理工作的順利開展奠定堅實的理論基礎(chǔ)，而較高的成本管理水平和施工管理水平加快了工程的進展。所以，我們應(yīng)該意識到我們國家現(xiàn)階段的房屋建筑工程管理工作的重要性，及時發(fā)現(xiàn)工程管理工作中存在的問題，然后采取有效的改正措施，促進我們國家的房屋建筑行業(yè)的發(fā)展。房屋建筑的范圍在不斷拓寬。在房屋建筑的過程中,經(jīng)驗雖然重要,但是還要應(yīng)該遵循相關(guān)建筑標準,提高房屋建筑的施工質(zhì)量,避免返修問題的發(fā)生。
參考文獻
[1] 黃日生.房屋建筑工程管理中的問題及對策[J].門窗,2013(06).
[2]李冬瑾.建筑工程施工項目質(zhì)量過程控制[M].西安建筑
工程造價指的就是工程的建造價格，而工程造價專業(yè)培養(yǎng)的是具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理的理論、方法和手段的人才。那么你知道造價工程師的簡歷怎么寫嗎?下面小編為大家整理2021工程造價師求職簡歷模板大全，歡迎閱讀，希望對大家有幫助!
工程造價師求職簡歷模板1姓名：
目前所在：
年
齡： 27
戶口所在：
國
籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民
族： 漢族
培訓認證： 未參加
身
高： 172 cm
誠信徽章： 未申請
體
重： 65 kg
人才測評： 未測評
我的特長： 求職意向
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 工程造價師/預結(jié)算經(jīng)理：造價員\預算員，其它類：其它類：
工作年限： 1
職
稱： 無職稱
求職類型： 兼職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 1000以下
希望工作地區(qū)：
工作經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： __職業(yè)技術(shù)學院 最高學歷： 大專
獲得學位： 畢業(yè)日期： 2009-07
專 業(yè) 一： 樓宇智能化工程技術(shù) 專 業(yè) 二： 造價員
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2009-07 __技術(shù)學院 樓宇智能化工程技術(shù) 高級電工(維修類)
2008-11 2009-01 __職業(yè)培訓學校 造價員 全國建設(shè)工程造價員
語言能力
外語： 英語 一般
粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
1、本人是2009年畢業(yè)，但從2008年11月份離開學校，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年，在廣州市建筑集團有限公司的廣州市血液中心工地實習一年，在實習期間本人參加了造價員培訓班，并且已通過2009年的造價員考試，拿到造價員證書。
由于工作原因也參加施工員培訓，并拿到施工員上崗證。
2、在校期間懂得多方面專業(yè)知識：建筑制圖、中央空調(diào)、給排水、電工基礎(chǔ)、供配電、綜合布線等，也拿到電工上崗證、制冷中級證、CAD繪圖中級證、電工高級證。
3、從2009年10月份進入廣州建筑工程監(jiān)理有限公司工作至今，在本公司當任機電安裝監(jiān)督工作。
詳細個人自傳
本人工作責任心強，勤懇踏實，有一定的創(chuàng)新精神，亦注重良好的團隊合作精神和集體觀念，具有高度的紀律性，生存和適應(yīng)環(huán)境的能力較強!
不求安逸的工作環(huán)境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實的工作作風努力奮斗，我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻。
在實習期間得到上級的認可表揚，工作之外，大量學習建筑類的書籍，以便以后的發(fā)展，爭取明后年拿到二級建造師。
工程造價師求職簡歷模板2姓 名：
性 別： 男
出生年月：
聯(lián)系電話：
學 歷： 大專
第一外語： 英語
住 址：
電子信箱：
求職意向：
目標職位：工程造價師/預結(jié)算，結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師，建筑工程治理/項目經(jīng)理
目標行業(yè)： 建筑與工程，房地產(chǎn)開發(fā)
期望薪資： 面議
期望地區(qū)：
到崗時間： 新崗位能夠多長時間內(nèi)到任
工作經(jīng)歷：
2007/01—現(xiàn)在 __ 公司所屬行業(yè)：建筑與工程
工程部 結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師
主要職責：
1) 對所分管土建單位和單項工程按建設(shè)生產(chǎn)計劃的完成負責。
2) 對所分管土建單位和單項工程質(zhì)量、進度、投資及安全治理合理性、科學性、公正性、合規(guī)性、準確性負責。
3) 對土建設(shè)計變更的合理性、可行性、科學性和經(jīng)濟性負責。
工作業(yè)績：協(xié)同項目部同仁圓滿完成__工廠三期廠房的建設(shè)任務(wù)。
2004/06—2006/12__集團
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)
工程部 土建工程師
主要職責：負責公司工程項目進行基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、裝飾裝修等分項工程及市政、園林等本專業(yè)技術(shù)治理工作，負責對本專業(yè)工程項目進行有效的質(zhì)量、進度、投資控制、文明施工治理、合同治理、信息治理工作;協(xié)同施工單位根據(jù)合同及公司總體布置情況編制施工總進度計劃，審查工程施工組織設(shè)計，負責控制土建工程項目的現(xiàn)場施工進度，確保土建工程項目進度計劃的完成。
工作業(yè)績：擔任房產(chǎn)公司土建工程師，負責__五號地塊“四高”示范居住區(qū)的開發(fā)建設(shè)工作，本項目被評為市優(yōu)質(zhì)工程!
2003/03—2004/05 __公司
所屬行業(yè)：建筑與工程
工程部 結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師
主要職責：
我的工作要求我編制好各項施工方案、技術(shù)措施、施工交底;并且在工程施工當中要把握好進度、質(zhì)量及安全的平衡點，為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤……
工作業(yè)績：__名邸1號、3號樓。
項目經(jīng)驗： 2007/11—至今 __有限公司新建廠辦工程
項目描述：__第二有限公司新建項目位于__市新區(qū)經(jīng)十二路以西、__廠區(qū)以南，占地面積120畝。
新建廠區(qū)總建筑面積38898m2，建筑物主要包括：制罐廠房及成品倉庫、行政辦公樓、化學品倉庫、污水處理間、廢料打包及廢鋁庫、消防泵房、木托盤維修處、傳達室、出廠車輛等候區(qū)、訪客停車場、職工汽車停車場、自行車停車處、木托盤堆場、化學品室外堆放場、垃圾堆放場以及廠區(qū)道路和綠化。
責任描述：
1、對所分管土建單位按建設(shè)生產(chǎn)計劃的完成負責。
2、對所分管土建單位的工程質(zhì)量、進度、投資及安全治理合理性負責。
3、對土建設(shè)計變更的合理性、可行性和經(jīng)濟性負責。
2007/01—2007/113M__三期廠房項目描述：本項目為框架結(jié)構(gòu)工業(yè)廠房，基地面積54381m2，總建筑面積27735m2，建筑層數(shù)4層局部5層，建筑高度24m
責任描述：對所分管土建單位或單項工程質(zhì)量、進度、投資及安全治理合理性、科學性、公正性、合規(guī)性、準確性負責;對土建設(shè)計變更的合理性、可行性、科學性和經(jīng)濟性負責。
2004/06—2006/12 __
項目描述：本工程為__市“四高”小區(qū)，共56個單體工程和2個地下車庫，總面積13萬平方。
責任描述：根據(jù)合同的約定、設(shè)計圖紙及相關(guān)規(guī)范規(guī)程的要求，嚴格監(jiān)督土建工程項目施工質(zhì)量，土建工程檢查驗收，對土建工程質(zhì)量負完全責任;解決工程項目施工中的設(shè)計、施工及現(xiàn)場的工程涉外關(guān)系。
2003/03—2004/05 __名邸1#、3#樓
項目描述：工程位于__路，共7個單體、3個車庫;本工程都是高層建筑，其中6#樓被評為“__”工程，1#樓及3#樓都被評為區(qū)優(yōu)質(zhì)工程!
責任描述：本人在項目中擔任施工員兼預算員，主要工作是負責施工技術(shù)的設(shè)計，施工質(zhì)量的控制以及施工成本的核算!
教育培訓：
2003/05—2003/11__大學 工程造價治理 大專
1999/09—2003/05__工業(yè)大學 建筑工程 大專
2003/05—2003/11__大學 預算員相關(guān)課程上海市預算員證
證 書：
2007/05 二級建造師合格
2005/09 初級工程師 __5號地塊
2004/05 助理工程師 __名邸3號樓
2003/12 全國建設(shè)工程造價員(土建)合格
2003/06 國家施工員證書合格
語言能力： 英語：良好
自我介紹：
有五年的工作經(jīng)驗，熟悉建筑行業(yè)各項操作規(guī)范;性格開朗、有很強的溝通學習及適應(yīng)能力。個性率直，做事沉穩(wěn)……
工程造價師求職簡歷模板3基本信息
姓
名：
性
別：女
出生日期：1987.11.05
民
族：漢
戶口所在：
目前所在：
畢業(yè)院校：__職業(yè)技術(shù)學院
政治面貌：團員
最高學歷：大專
所修專業(yè)：工程造價/商務(wù)管理
人才類型：普通求職
求職意向
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：資料員，預算員
希望地點：
希望工資： 面議
自我評價
本人吃苦耐勞，勤奮好學，待人親和，做事認真負責有條理;具有進取精神和團隊協(xié)作精神，有良好的動手能力和溝通能力，接受能力與適應(yīng)能力強，面對挫折不灰心，善于通過分析得出經(jīng)驗教訓，并且_!熱愛生活，對生活對未來都充滿希望。
教育背景
主修課程
建筑工程預算、安裝工程預算、建筑施工組織、土木建筑制圖、建筑工程經(jīng)濟與管理、招投標管理等。
商務(wù)管理、人力資源、品質(zhì)管理、市場營銷、營銷策劃、電子商務(wù)、公關(guān)禮儀等。
實踐經(jīng)歷
2006年8月 ——__餐飲連鎖服務(wù)員——體會到生活之不易，無論做什么都需認真努力、腳踏實地。
2007年2月、2008年2月、2009年2月——__批發(fā)部臨時售貨員——在最基本的買賣當中學習與人交流的技巧，并且學到了很多銷售技巧。
2008年3-5月——自主創(chuàng)辦學生家教班——與同學一起經(jīng)過市場勘察，消費者調(diào)查，尋找地點、生源等過程，我體會到創(chuàng)業(yè)之艱辛，同時也明白有的事情光靠一個人是做不成的。
2009年12-2月——__外匯管理股兼職文員在單位兼職的這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，我不僅學習到很多企業(yè)文化，更加學會了如何與工作伙伴和平共處，一起進步。
2009年2-4月——__衛(wèi)浴業(yè)務(wù)員——期間跑了很多地方，見識了各類不同的人群，學習到待人處事的禮節(jié)和道理等。
2009年4月17-20——參加__購房節(jié)，先想.美家展位推銷員通過與前輩們的交流，我學到了很多書本以外的知識，并且收獲了很多策劃宣傳方面的知識。
所獲獎勵
“天一杯”__省高中生作文大賽中獲得三等獎，多次獲得__市團委征文比賽獎項。
語言能力
英語四級
計算機能力
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級
其他技能
AutoCAD中級、C1駕照
工程造價師求職簡歷模板4姓名：
民族： 漢族
戶口所在地：
婚姻狀況： 未婚
求職意向及工作經(jīng)歷
應(yīng)聘職位： 工程造價師/預結(jié)算：預結(jié)算工程師/造價師
工作年限： 3
求職類型： 全職
月薪要求：
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： __建筑工程有限公司
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑
擔任職務(wù)： 預算主管
工作描述：
1、負責公司所承建的__二期三項目的對甲預結(jié)算工作，此項目為__公司在中國的研發(fā)中心，熟練操作運用工程量清單計價模式及其合同的管理，跟蹤編制對甲的簽證變更報價，督促現(xiàn)場做好相應(yīng)記錄，積極開展對甲索賠工作，編制每月對甲的進度款，負責對甲變更的單價報審，負責審核對分包單位的單價，具有較為良好的談判能力。
并組織對分包單位的招標工作。
2、負責__項目的對甲簽證變更結(jié)算工作，按照合同進行索賠;
編制每月對甲的進度款，審核對分包單位的單價;指導核算員與分包方對帳。
3、參與了__學院改擴建工程及__現(xiàn)代服務(wù)聚集區(qū)B標工程的投標，根據(jù)工程量清單編制商務(wù)標，運用投標技巧參與市場化的競標，并取得良好的效果。
離職原因：
公司名稱：__工程總承包有限公司
起止年月：
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑
擔任職務(wù)： 預結(jié)算員
工作描述：
在__項目部從事土建預結(jié)算員，負責編制住宅樓及商業(yè)樓的施工圖預算和施工預算以及結(jié)算，進行單價分析，所作的結(jié)算誤差率不超過1%;編制單項工程的兩算一控，鎖定成本，按照公司的內(nèi)部定額控制工程的成本以及編制標底價;編制單位工程的竣工成本分析;協(xié)助預算主管完成對甲的各項工作。根據(jù)清單計價規(guī)范編制了一棟建筑面積為兩萬多平米的住宅樓工程量清單，編制標底價，并協(xié)助合同部門完成招投標工作。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： __大學
最高學歷： 本科獲得學位： 學士 畢業(yè)- __
所學專業(yè)一： 工程管理
受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
經(jīng)過工作實踐，我掌握了工程造價管理的程序、方法以及技巧，擁有現(xiàn)場的工作經(jīng)驗，有較為良好的合同管理能力、索賠能力及招投標技巧，本人性格開朗，吃苦耐勞，有耐心，敢于面對挑戰(zhàn)并喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作，有良好的協(xié)調(diào)能力和組織能力，適應(yīng)能力和學習能力強，具有系統(tǒng)的工程造價管理知識體系。
工程造價師求職簡歷模板5個人基本簡歷
姓名：
國籍： 中國
目前所在地：
民族： 漢族
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況： 未婚
年齡：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 工程造價師/預結(jié)算:水電預算員 工程造價師/預結(jié)算 土建預算員
工作年限： 3
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時
月薪要求：
希望工作地區(qū)：
個人工作經(jīng)歷：
__年3月至__年11月在__醫(yī)院籌建處擔任土建預算員;
__年12月至__年12月于__建筑安裝工程有限公司擔任水電安裝預結(jié)算員，負責過的項目有：
1、__學院一期工程，包括學生宿舍樓、教學樓、辦公樓、食堂、教工公寓，建筑面積10萬平方米，水電總造價1600萬;
2、__A1-A6棟，每棟地址2層、地上32層，總建筑面積31萬平方米，水電總造價9300萬元;
3、__大廈1-3棟，每棟地下2層、地上25層，總建筑面積12萬平方米，電氣總造價1300萬;
4、__外貿(mào)大廈改造工程，地上9層;總建筑面積1.2萬平方米，水電總造價300萬元;
5、審核___、___、___等項目結(jié)算。
教育背景
畢業(yè)院校： __大學
最高學歷： 大專
所學專業(yè)： 工程造價管理
受教育培訓經(jīng)歷：
__年9月至__年7月就讀于__大學
__年經(jīng)過培訓和考試取得安裝造價員證
__年經(jīng)學習取得建筑專業(yè)二級建筑師證書
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 良好 粵語水平： 良好
工作能力及其他專長
能熟練應(yīng)用__省建筑工程綜合定額、__省安裝工程綜合定額;對水電安裝預算、土建預算等專業(yè)知識比較熟悉;對裝修工程定額、園林綠化工程綜合定額、市政工程定額都有一定了解;熟悉水電工程現(xiàn)場操作程序和施工工藝，對清單和招投標工作有一定的實踐經(jīng)驗。
詳細個人自傳
機會只光顧有準備的人，因為記得這句話本人一直積極向上，認真學習，謙虛好問，不甘落后于他人;用積極的心態(tài)面對所有的人和事是本人一向的做人原則;本人為人誠懇，性格開朗，親和力強，具有特別好的溝通、協(xié)調(diào)能力;能夠熟練應(yīng)用各種預結(jié)算、AUTOCAD，OFFICE等軟件。
