教師教育學報雜志收錄論文類型主要包括：教師專業發展、教師發展、教師教育管理、國際比較、學科教育教學、課程與教學、專題研究:新時代鄉村教師隊伍建設、課程教學理論、理論前沿、教師教育理論、專題研究：職業教育教師發展等。
雜志論文要求：
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4、首頁：作者姓名、性別、單位（精確到院系所）、學歷、職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話、電郵。
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教師教育學報雜志是由中華人民共和國教育部主管，西南大學主辦的部級期刊，影響因子為：0.71。順應社會的發展，雜志獲得了多項榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
共生理論視域下我國融合教育發展的困境與反思
教師教育專業化危機與應對
“雙一流”建設背景下高校教師的專業發展
中小學教師育人素養與育人效果的性別差異調查研究
中小學教師職業認同感及影響因素研究--基于深圳市寶安區的調查
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