根據(jù)最新信息《Physics Teacher》期刊在JCR分區(qū)中的排名如下：
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科為EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q4區(qū)，排名71 / 85，百分位17.1%；PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY，收錄子集：SCIE，位于Q4區(qū)，排名91 / 110，百分位17.7%；按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)在學(xué)科為EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q4區(qū)，排名74 / 85，百分位13.53%PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY，收錄子集：SCIE，位于Q4區(qū)，排名86 / 110，百分位22.27%。
投稿咨詢| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q4 | 71 / 85 |
17.1% |
| 學(xué)科：PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q4 | 91 / 110 |
17.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q4 | 74 / 85 |
13.53% |
| 學(xué)科：PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q4 | 86 / 110 |
22.27% |
這表明該刊在學(xué)科教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外，該刊創(chuàng)刊時(shí)間：1963年，影響因子：0.5，出版周期：9 issues/year、出版商：American Institute of Physics以及收錄情況等信息也為其學(xué)術(shù)影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。
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