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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Journal Of Librarianship And Information Science 雜志簡介

《Journal Of Librarianship And Information Science》重點專注發布INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Journal Of Librarianship And Information Science 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	4區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	4區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	3區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Journal Of Librarianship And Information Science 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE	SSCI	Q2	73 / 160	54.7%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE	SSCI	Q2	73 / 161	54.97%

Journal Of Librarianship And Information Science CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：4.7
SJR：0.625
SNIP：1.413

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences	Q1	51 / 280	81%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Journal Of Librarianship And Information Science 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Modelling digital library success using the DeLone and McLean information system success model13
Exploring undergraduate students' usage pattern of mobile apps for education11
Why librarians can't fight fake news10
Tapping into the information landscape: Refugee youth enactment of information literacy in everyday spaces10
Talk to me: Exploring user interactions with the Amazon Alexa9
Data science in data librarianship: Core competencies of a data librarian9
Library 2.0: The effectiveness of social media as a marketing tool for libraries in educational institutions8
The relationships between the expenditures and resources of public libraries and children's and young adults' use: An exploratory analysis of Institute of Museum and Library Services public library statistics data7
An exploration into the information-seeking behaviours of engineers and scientists7
Competencies for bibliometrics6
國家/地區發文量
USA67
England30
CHINA MAINLAND27
Scotland17
South Africa17
Australia15
Japan13
Spain12
Iran9
Israel9
機構發文發文量
UNIVERSITY OF SOUTH AFRICA12
UNIVERSITY OF TSUKUBA12
UNIVERSITY OF HONG KONG11
BAR ILAN UNIVERSITY9
EDINBURGH NAPIER UNIVERSITY8
LOUGHBOROUGH UNIVERSITY7
NORTHUMBRIA UNIVERSITY7
UNIVERSITY OF GUAM7
UNIVERSITY OF KENTUCKY7
KENT STATE UNIVERSITY6