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Spanish Journal Of Psychology
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Spanish Journal Of Psychology SCIE SSCI

西班牙心理學(xué)雜志雜志

中科院分區(qū):4區(qū) JCR分區(qū):Q1 預(yù)計(jì)審稿周期:

《Spanish Journal Of Psychology》是一本由Cambridge University Press出版商出版的心理學(xué)國際刊物,國際簡稱為SPAN J PSYCHOL,中文名稱西班牙心理學(xué)雜志。該刊創(chuàng)刊于1998年,出版周期為1 issue/year。 《Spanish Journal Of Psychology》2023年影響因子為2.9,被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN:1138-7416
研究方向:Arts and Humanities-Language and Linguistics
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1988-2904
出版地區(qū):SPAIN
Gold OA文章占比:36.54%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0448...
出版商:Cambridge University Press
出版周期:1 issue/year
影響因子:2.9
創(chuàng)刊時(shí)間:1998
年發(fā)文量:28
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Spanish Journal Of Psychology 雜志簡介

《Spanish Journal Of Psychology》重點(diǎn)專注發(fā)布Arts and Humanities-Language and Linguistics領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今,在Arts and Humanities-Language and Linguistics領(lǐng)域,有較高影響力,對來稿文章質(zhì)量要求較高,稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Spanish Journal Of Psychology 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學(xué) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學(xué) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學(xué) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月基礎(chǔ)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學(xué) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學(xué) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學(xué) PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學(xué):綜合 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo),不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Spanish Journal Of Psychology 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY SCIE Q1 23 / 92

75.5%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 46 / 218

79.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY SCIE Q2 42 / 92

54.89%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 103 / 218

52.98%

Spanish Journal Of Psychology CiteScore 評價(jià)數(shù)據(jù)(2024年最新版)

  • CiteScore:3.6
  • SJR:0.783
  • SNIP:0.944

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 97 / 1088

91%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 113 / 1167

90%

大類:Arts and Humanities 小類:General Psychology Q2 87 / 216

59%

CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Spanish Journal Of Psychology 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Numeracy and Risk Literacy: What Have We Learned so Far?7
  • Towards an Explanatory Model of Suicidal Ideation: The Effects of Cognitive Emotional Regulation Strategies, Affectivity and Hopelessness6
  • Exploring the Relationship of a Gamified Assessment with Performance5
  • Predicting Suicidal Ideation in Adolescent Boys and Girls: The Role of Psychological Maturity, Personality Traits, Depression and Life Satisfaction5
  • The Particularly Vulnerable Situation of Women Living Homeless in Madrid (Spain)5
  • I Have Been Bullied at Workplace!: A Qualitative Study on Italian Employees' Stories5
  • The Do's and Don'ts of Psychophysical Methods for Interpretability of Psychometric Functions and Their Descriptors4
  • Prevalence of Bullying and Cyberbullying in the Last Stage of Primary Education in the Basque Country4
  • Nurses' Intention to Leave the Organization: A Mediation Study of Professional Burnout and Engagement4
  • Autism and Faux Pas. Influences of Presentation Modality and Working Memory3

Spanish Journal Of Psychology 雜志社通訊方式

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