雜志簡介：《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1972年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為61-1031/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：理論·學(xué)術(shù)_課題薈萃、理論·學(xué)術(shù)_學(xué)術(shù)沙龍、踐行·動態(tài)_教研動態(tài)、踐行·動態(tài)_名師論語、踐行·動態(tài)_教學(xué)精品、亮點·成效_熱點論壇、亮點·成...
《中學(xué)語文教學(xué)參考》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1972年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為61-1031/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中學(xué)語文教學(xué)參考》教學(xué)刊物。旨在緊密結(jié)合中學(xué)語文課之教學(xué)，反映全國各地的教改經(jīng)驗及其動態(tài)，探索語文教學(xué)規(guī)律；兼顧教與學(xué)，開發(fā)智力培養(yǎng)能力，探討學(xué)習(xí)方法和自學(xué)途徑。
《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）淺淺；教學(xué)實錄；老師；語文；語文教學(xué)
（二）生活化；語文教學(xué)；語文；課文；生活化語文
（三）青春；孩子；寫作教學(xué)；教法；活法
（四）記敘文寫作；教學(xué)突破；教學(xué)；記敘文；老師
（五）語文元素；板書；老師；文聯(lián)；酈道元
（六）高考；賞析；作文；導(dǎo)寫；話題作文
（七）作文；寫作；兒童文學(xué)；想象力；欲望
（八）文本解讀；言語形式；教學(xué)對話；基礎(chǔ)教育；寫作
（九）老師；《紀(jì)念白求恩》；《孔乙己》；特級教師；語文學(xué)習(xí)
（十）寫作；作文；語文；說理；作文教學(xué)
1、屬基金項目成果者，請注明項目名稱、項目編號等。
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5、摘要需概述文章研究的目的、主題、論點等，一般為150～300字。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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