發布時間：2023-07-16 08:31:54
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的土木工程的類型樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞：土木工程；施工技術；問題與對策
1引言
隨著經濟和科技的發展，土木工程建設在技術方面也取得了一定的成就，與此同時，相應的技術要求也越來越高。而土木工程建設又是一項基礎工程建設，其重要性不言而喻，其復雜性的特點決定了其在施工的過程必定會遇到許多問題，只有解決這些問題，我們才能進一步提高土木工程的質量和施工效率，實現在專業技術上的進一步突破。
2土木工程施工的特點
土木工程施工涵蓋多方面，是一項復雜的綜合性工程，不同類型的土木工程項目，技術要求也不同，導致所需的結構技術越來越復雜；土木工程施工環境惡劣，大多是露天作業，工程建設受當地天氣和地形地質的影響很大，作業人員也需要克服惡劣的戶外條件；土木工程的施工量大，施工規模大，所需的人力物力多，相應的技術設備和材料的需求也大；土木工程建設的流動性較大，施工地點通常不固定，作業人員往往來自農村，素質不高，且人員流動性大，極大地影響了施工的質量和效率。
3土木工程施工技術中存在的問題
3.1施工技術不規范
我國的土木工程技術起步較晚，且土木工程技術復雜多樣，尚缺乏相關的統一技術標準，這就造成土木工程質量和建設效率的許多問題。施工技術不合理，相關的技術條件落后，甚至存在著一味追求經濟效益而不考慮技術規范要求的施工單位，技術規范不達標，材料陳舊劣質，使得建設好的工程項目存在嚴重的安全隱患，質量不過關，浪費大量的人力物力。在建設完工之后，養護技術也不規范，時常造成混凝土工程中出現蜂窩麻面的現象。
3.2技術管理機制不完善
土木工程的施工量大，建設周期長，因此需要建立完善的技術管理機制來對此進行管理控制。但目前，我國的許多土木工程施工單位的管理機制不科學，不完善，給工程建設帶來很大的影響。相關的管理人員的專業素質不高，缺乏對項目工程的整體和細節監管，對施工現場的情況了解不到位，崗位責任制的觀念不明確，同時，施工單位對技術管理機制的建立不夠重視，導致相關的監管部門和職位形同虛設。管理機制做不到位，將會嚴重影響工程施工的進度，進一步影響建設的效率。
3.3樁基技術方面的問題
基樁技術是整個土木工程中決定建筑穩定性和可靠性的關鍵技術，如果在基樁施工方面出現技術問題，將會直接影響整個工程的質量。首先，基樁的承載力和沉降度要嚴格符合相關要求，因其設計較為復雜，涉及到壓力、負荷受力等的計算，在技術方面的要求也相對較高，因此，部分施工單位通常會在此環節疏忽，造成技術上的問題，影響施工質量。
4解決對策
4.1完善和創新技術管理機制
技術管理機制是土木工程建設中十分重要的機制，有助于實現土木工程質量的提高，效率的增加。①土木工程技術管理與普通的建筑工程管理是有區別的，因為土木工程涉及到不同類型的建設施工，因此相對應的管理機制也需有所不同，并依據不同類型進行創新。②要做到對實施的土木工程建設類型、特點、要求有全方位的了解，在此基礎上建立相應的管理機制，配備相適應的專業作業人員和管理人員，實施崗位責任制。③要做到對土木工程技術進行嚴格的審查，做好檔案交接作業，落實到土木工程的每一個項目，每一個環節和每一位人員，如此才能確保土木工程施工能順利高效地進行。
4.2提高專業人員素質
目前許多土木工程的作業人員專業素質較低，因此，要對其進行專業的技能素養培訓，定期舉行培訓活動，此外，還要注意培養相關人員的思想素質，提高人員的安全意識、責任意識，認識到專業技術操作的重要性，規范作業的必要性，樹立認真負責的工作態度，吃苦耐勞，只有擁有一批高素質、專業的作業人員，才能真正把高質量的土木工程建設完成。
4.3做好基樁基礎施工
基樁基礎施工是土木工程建設的關鍵工程之一，在基礎施工前，要提前做好科學完善的設計，在施工過程中，要進行嚴格的樁基實驗和排水工作，打樁的順序也要進行嚴密的監控，針對樁規格，也要進行嚴格的把控，包括樁的長度、密度等，嚴選合格精良的材料，禁止劣質的材料進入施工現場。此外，要注意清理施工范圍內的障礙物，安排監管人員進行實時監控，有助于及時發現問題，及時解決，提高工程建設的效率。
4.4加強防滲漏的施工
土木工程中的滲漏問題的出現也較普遍，要想避免出現這一問題，就必須做到對當地的水文、天氣等自然條件進行分析研究，掌握專業的防滲技術，嚴格地依照相關的技術規定進行施工，對防滲材料的質量也要進行嚴格的把控，實時監控，杜絕滲漏問題的出現。
5結束語
土木工程施工技術是確保土木工程質量和效率的一大關鍵，在技術層面上的不斷突破和進步有助于該建筑領域的不斷發展，除了因地制宜地解決施工過程中遇到的問題，還要不斷地學習和借鑒國外先進的技術和手段，不斷地改造創新，注入新的活力。
參考文獻
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[2]楊亮.土木工程施工技術中存在的問題及解決對策[J].住宅與房地產，2016（33）：139.
[3]安逸群.土木工程施工技術中存在的問題與創新[J].江西建材，2016（01）：64+66.
土木工程專業包括了建筑工程、隧道與地下工程、水利水電工程，以及道路橋梁工程等多個專業方向。文章分析了不同土木工程專業的材料共性問題和個性要求，提出針對不同專業的實際應用需求，以提升學生專業素質為目的，進行土木工程材料課程建設。
關鍵詞:
專業需求;共性問題;個性要求;課程建設
土木工程材料課程是土木工程專業的一門專業基礎課，課程教學目的是使未來的建設工程師了解和掌握工程中常用材料的基本性能與應用方法，為今后工程實踐或科研工作提供必要的基本知識和技能［1－2］。作為一門專業基礎課，土木工程材料課程在專業課程學習中起到了承上啟下的作用，直接關系到后續課程的學習［3］。土木工程材料課程的前身是建筑材料課程。為適應工程建設需要，土木工程專業在專業調整時提出了“大土木工程”概念，主要涵蓋了建筑工程、道路工程、橋梁工程、市政工程、隧道及地下工程、港口工程和水利水電工程等多個專業［1］。這些細化后不同專業的建設材料基礎都發源于建筑工程材料，工程技術人員的材料知識基礎也是建筑材料。專業調整后不同專業學生所學的課程名稱變更為土木工程材料，但其教材編排與教學大綱未作針對性調整，課程內容與原來的建筑材料相比并未有太大變化，更多的只是原有建筑材料課程內容的簡單翻版，主要強調了材料的生產工藝與性能，忽略了不同專業的材料應用需求，并不完全適合不同專業方向的學生培養。鑒于以上原因，文章分析了不同土木工程材料方向的共性問題與個性要求，提出了以提升學生專業素質為目的，面向不同專業需求進行土木工程材料課程建設的幾點建議。
一、土木工程專業材料共性問題
隨著工程實踐的需要和科學技術的發展，土木工程學科已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。其專業分支包括建筑與市政工程、道路與橋梁工程、隧道及地下工程、水利工程等。其中有些分支，如水利工程，由于自身工程對象的增多以及專有技術的發展，已從土木工程中分化出來，成為獨立的學科體系，但是它們在很大程度上仍具有土木工程的學科共性。
(一)材料組成、性能與應用的關系
對于土木工程技術人員而言，正確選擇與使用材料，要求理解和掌握材料的性能。材料的性能又決定于材料的組成與結構，材料的不同應用環境又決定了材料需要具備不同的組成與結構，材料組成結構、性能、應用三者的關系。材料的組成與結構內容包括以下方面:(1)所用材料是有機材料還是金屬材料，抑或是無機非金屬材料;(2)材料是晶體材料還是非晶體材料，以及材料的孔隙結構大小與類型等。這些組成與結構決定了材料強度大小、屬于脆性材料還是韌性材料，其彈性模量如何，以及環境溫度、濕度、化學侵蝕等對材料的結構與性能有無影響等;(3)每一類土木工程都有自己特殊的環境因素，鐵路與公路路基要考慮地下水與土壤中的溫度變化與侵蝕性物質影響，隧道與地下結構的挖掘必須考慮巖石的穩定性與地下水的防排水，房屋建筑必須考慮居住與使用的舒適性和適用性;(4)相同種類的工程，還必須考慮四季交替，是靠近海洋還是鹽堿或沙漠等環境影響，任何工程都必須考慮材料的組成、結構與性能是否適應環境要求。
(二)材料強度的要求
不同土木工程對材料的共同要求還體現在，所有工程中用到的材料都必須具備基本的強度要求。橋梁的橋墩、橋身，建筑工程中的梁、柱等結構構件要求其材料具有足夠的抗壓強度或抗折強度等，以承受結構荷載。房屋建筑中的墻體材料、橋梁上的欄桿等也需要足夠高的強度，以承受自重或荷載。建筑裝飾的涂料與基層之間、建筑保溫系統中的各個構造之間、道路工程中的瀝青路面與混凝土基層之間，都需要足夠的粘結強度以保證材料間的相互協同作用。因此，具備適宜的強度是土木工程對材料的最基本要求，也是其共性問題。
(三)結構耐久性的要求
土木工程材料對耐久性的定義是，在長期使用過程中，材料抵抗周圍各種介質的侵蝕而不被破壞的能力。土木工程材料在使用過程中，除內在原因使其組成結構及性能發生變化以外，更多的是受到使用環境中各種因素的侵蝕作用，侵蝕作用包括物理、機械、化學和生物作用等，如金屬材料因化學和電化學作用引起銹蝕，無機非金屬材料因受到化學腐蝕、溶解、凍融、機械摩擦等因素的作用而引起開裂和剝落，有機材料因生物作用、化學腐蝕、光熱作用等引起老化。不同材料受到環境作用的因素雖然各自不同，但都屬于材料耐久性問題。因此，確保足夠的耐久性，滿足工程設計使用壽命，是所有土木工程對材料的基本要求，也是共性問題之一。
(四)工程防水的要求
結構的防水防潮一直是土木工程領域需要克服的重要技術難題之一。建筑工程出現滲水，會造成居住不便與環境質量的下降。隧道與地下工程滲水，易誘發安全隱患，導致隧道與地下結構使用不便。結構內出現滲水返潮等問題，會對安裝于其中的大型設備產生腐蝕，即使鋼筋混凝土材料本身，也容易因水分滲透進入導致內部鋼筋銹蝕，或被其他化學介質侵蝕破壞。因此，工程的防水抗滲問題也是所有土木工程面臨的材料共性問題之一。
(五)不同土木工程的通用材料
雖然工程類型不同，使用環境不同，設計要求不同，但不同土木工程中所用的材料仍具有普遍的通用性。水泥混凝土、鋼材是所有工程必不可少的結構承重材料，防水材料是所有類型工程都要選擇使用的產品。按照化學成分來說，有機高分子材料中的塑料、橡膠和膠粘劑等，無機材料中的石材、水泥、石灰等，在各個土木工程領域都可能被用到。
二、不同土木工程專業對材料的個性要求
由于土木工程專業方向不同，其使用目的、結構特點、性能要求等不同，對工程材料要求也有所不同，反映的是不同土木工程對材料的個性要求。文章總結了以下四種土木工程類型。
(一)建筑工程
建筑工程與人的關系最為密切，是人類生活、學習與工作最重要的空間結構，是人類社會生存與發展的最基本需求。工程所用材料的質量決定了建筑工程的質量，也決定了人的生活質量。一個民族、一個地區或一個國家的文化與藝術水平也可通過建筑的水平與風格得到體現，建筑工程中所用材料要能充分表達建筑設計的形狀與顏色，裝飾裝修對材料性能與環保的要求也最為突出。近年來，隨著經濟與環境可持續發展的要求，建筑節能要求越來越高，因此，保溫絕熱材料成為建筑工程中的主要選擇。此外，吸聲與隔聲材料也是建筑工程中的專用材料之一。
(二)水利工程
人類通過修建水利工程，達到控制水流，防止洪澇災害，并進行水量的調節和分配以滿足人們生活和生產對水資源的需要。水利工程需要修建壩、堤、溢洪道、水閘等不同類型的水工建筑物，以實現其目標。水利工程最主要的特點是結構體量大，修建周期長，安全性要求高，使用壽命要求也長，這些都是水利工程在選用材料時必須考慮的。水利工程所用結構材料主要是低熱水泥、中熱水泥，以及專門的水工混凝土等。
(三)隧道與地下工程
隧道與地下工程，包括交通運輸的隧道，軍事工程的各種國防坑道，市政、采礦、儲存和生產等用途的地下工程，地下發電廠房以及各種水工隧洞等。因為這些工程是在巖體或土層中修建，施工過程中巖體或土層的穩定性對施工進度與施工安全至關重要，因此，注漿、支護、錨固等材料成為隧道與地下工程中的專用材料。
(四)道路工程
道路工程在建設與使用過程中，路基應穩定、密實以對路面結構提供支撐，要考慮其變形、耐水性與穩定性的協調，墊層與基層應具有足夠的抗沖刷能力和適當的剛度，剛度過大過小都不行。道路路面材料要考慮耐磨、抗滑與平整，設計要考慮抗彎折荷載與變形，還要考慮汽車行駛的安全性與舒適性。不同的路基、不同結構部位所用材料皆不同。工程用土、瀝青混合料、道路混凝土等可看作是道路工程的專用材料。
三、面向不同專業需求的土木工程材料課程建設
基于不同土木工程的材料共性問題和個性要求的實際情況，應面向不同專業需求進行土木工程材料課程建設。
(一)課程內容增加
應根據大土木專業增加新的課程內容，如土工材料、無機結合料、防排水材料、錨噴支護材料等。以使土木工程材料課程更適合整個土木工程專業學生的培養。在增加新的課程內容后，為適應不同專業學生對土木工程材料的學習要求，應及時調整土木工程材料課程內容。筆者的建議是，將土木工程材料教學內容分為三部分。第1部分:土木工程材料的組成與基本性質。這部分內容包括材料的組成與結構、材料的基本物理性質、材料的基本力學性能、材料的耐久性、材料的安全性等。這部分內容體現的是土木工程材料的組成結構、性能與應用相互之間的關系，目的是掌握土木工程的材料理論共性問題。第2部分:土木工程通用材料。包括膠凝材料(氣硬性膠凝材料和水泥)、石材與骨料、混凝土、金屬材料、有機高分子材料、瀝青與防水材料等。這幾種材料基本上在所有土木工程中都有應用，針對的也是土木工程的材料共性問題。第3部分:土木工程專用材料。(1)建筑與市政工程專用材料。裝飾材料、墻體材料與屋面材料等;(2)道路工程專用材料。道路混凝土、土、無機結合料、瀝青混合料等;(3)隧道工程專用材料。注漿材料、錨噴支護材料等;(4)水利水電工程專用材料。低熱水泥、水工混凝土等。第3部分內容體現的是不同土木工程對材料的個性要求，這部分內容可滿足不同專業方向學生學習和掌握本專業必須掌握的材料及其工程應用。
(二)講授重點轉變
近年來，各個高校土木工程材料課時都有不同程度的壓縮。以重慶大學為例，現在土木工程材料總課時為40～48，其中包括14～16課時的實驗教學。在課時數如此之少的情況下，為補充新的教學內容，只有對原有個別內容進行刪減。筆者的意見是，為保證教學內容與教學課時數相匹配，可減少材料生產與生成方面的內容，加強材料的工程應用案例教學。以水泥這一章節為例，對于以工程應用為主的土木工程專業畢業生而言，他們感興趣的是水泥的工程性質與應用問題，不會對生產與水化過程感興趣，因此可將相關內容縮減。同時，在教學內容中應增加工程經典實例，給學生講解如何從設計、施工、監理等角度學習和掌握各種土木工程材料。在此基礎上，對一些“吃不飽”的學生，可以通過“自主學習”［4－5］理解和掌握更多的土木工程材料知識。
四、結語
文章分析了不同土木工程的材料共性問題和個性要求，進而提出了應面向不同專業實際需求，以提升學生專業素質為目的，進行土木工程材料課程建設，針對課程內容與講授重點提出了具體建議。我國是土木工程建設大國，現有500多所高校設有土木工程專業［6］，作為土木類專業的學科基礎課，土木工程材料課程的教學效果對后續課程的學習和今后工作都會產生很大影響。然而，忽視不同專業的工程特性，不能針對不同工程專業進行土木工程材料課程教學是國內土木工程材料教學普遍存在的問題，希望通過此文引起國內各位同行的響應，共同探討解決之道。
作者：王沖 吳建華 劉芳 單位：重慶大學材料科學與工程學院
參考文獻:
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關鍵詞： 土木工程 建筑施工項目 工程管理
中圖分類號：TL372 文獻標識碼： A
前 言：土木工程不只是是一門學科，更是一門技能，它開展到今日已經成為了大家生活所必須以及社會進步的重要組成部分。關于土木工程的現狀以及將來開展的趨勢，咱們不能只是滿足于現階段所獲得的一些輝煌成就。
1 土木工程施工管理中存在的問題
1.1技術控制方面
施工技術屬于工程項目的根本，對于工程項目而言非常重要，工程設計方案的展現主要依賴于施工技術。因此，工程項目的施工成功與否完全依靠施工技術的先進性。目前，我國土木工程在技術方面雖然有著較為顯著的提升，可是在實際施工當中，時常會出現施工技術標準變動過大的現象。施工技術指的是在施工過程里的地基挖方技術、防水技術或者混凝土技術等等，這些對于工程的施工效果有著決定性的作用。
1.2工程用料
對于土木工程在用料方面來講，大多數問題的發生都是因為材料采購環節不夠謹慎，材料運輸不夠合理，材料檢驗方式過于落后而引發的。這樣的情況下，操作人員對于材料的本質沒有進行透徹的分析，無法較快發覺材料里的質量問題，進而使得材料在選擇時具有較大的質量問題。
1.3施工操作
施工操作主要在技術選擇方面具有一定的問題，是因為土木工程施工人員的素質較低，施工技術的操作不夠純熟，面對各項規章制度不夠熟悉等因素造成的，也是由于這些因素，令工程施工建設時常會發生偷奸取巧、以次充好的現象，給工程的施工造成了較為嚴重的影響。
1.4對項目監理質量要求不夠
監理的職責是保護工程施工質量的首要任務，也是推動項目建造有序進行的要害。而在施工項目規劃、施工和交付過程中，因為監理方從其職責劃分上僅對施工工藝及驗工計價進行監督，再加上對單個監理人員職責心不到位，實踐經驗不足，也給工程質量監理帶來問題，而對土木工程建成后呈現的各種問題，多與工程施工監理職責密切。
2 土木工程施工管理中解決的方法
在選定好施工的地理位置后，首要任務是要協調好在施工地段周邊居住的居民。施工時運用科學的技術手段，在設定好的施工方案和項目預算中，運用高新技術進行綠色施工，從而節約了成本、能源的同時，還能保護施工周圍的環境，減少由于施工產生的噪音與污染給居民的日常生活帶來的不便。施工單位要進行人性化的施工管理，營造出和諧文明的施工氛圍，讓工友間友好相處，相互搭檔，配合施工，讓土木建筑工程項目能夠順利的開展施工工作。閑暇時間可以組織編排一些文藝節目來娛樂大家，以減輕一天施工工作中的勞累。技術部門要派出專門的技術人員在施工技術上對施工人員進行指導和講解。定期組織施工人員進行學習，讓工人在施工時能夠保證自身的安全，熟練的掌握技能。管理人員要強化施工人員的責任意識，落實好各個人員的施工職責，實行連帶責任，讓施工中存在的隱形問題能夠及時被發現。工程采購人員要為工程購入國家認證的施工材料，嚴格保證工程的施工質量。施工單位要文明施工，給周邊居民形成良好的施工形象，在方便他人的同時也方便了自己。在能夠保證施工質量的前提下穩步提高施工速度，從而提高工程的施工進度。政府部門加強監督管理，對弄虛作假，不按計劃開展工程施工工作、存有質量問題的土木工程建筑施工單位進行嚴厲的整治。工程的施工進度取決于先進科學設備的運用、有一定施工經驗的工程師的進行全局指揮和專業施工團隊的配合，三個因素相結合才能夠以高效率、高質量的水準收尾。
3 取得的效果
我國不斷的加強土木建筑施工工程的管理工作，提高工程的施工技術。隨著信息化時代的來臨，在工程項目施工中可以合理的應用信息技術輔助施工，提高工程質量和管理水平，降低工程造價、有效的縮短施工期限。通過工程檢測設備準確無誤的計量出角度、距離，采用檢測儀器來準確了解混凝土與鋼筋的混合比例，有效的進行資源的配置。在施工場地安裝攝像監控，有效的進行實地監控。工程中必須有專門的設備操作人員進行設備管理，正確的將施工檢測設備應用于工程建筑監理中進行工程質量的檢測，對工程施工起到事半功倍的作用。一些施工單位能夠采用科學的技術，高質量、高效率的完成工程施工工作。我國的土木建筑施工管理工作不斷的規范化，在施工技術上取得了很大的提高，施工環境不斷的得到了改善。管理人員擁有較高的素質，施工單位的管理機制相對逐漸的趨于完備。施工人員在施工之前都要進行安全設備佩戴的檢查，從而保障施工人員的人身安全。政府部門能夠對建筑施工工程進行嚴格的監督，開展嚴格的工程檢查工作。對處于施工中的工程項目，派出高級工程師進行質量抽查，及時的發現并指出工程施工中存在的、難以被發現的問題，讓施工單位及時的予以糾正，從而更好的保障了工程施工質量。政府的監督管理機制越來越嚴格，從而人們對工程質量越來越放心。
4土木工程未來的發展趨勢
4.1建筑類型多種多樣
建筑類型遭到許多方面的制約，包括修建材料等等.跟著科技的開展，修建材料的進一步改進和豐厚，為土木工程供給了更多的能夠完成的修建的類型。建筑類型的多元化是處理當時環境問題，人口與土地對立疑問的重要突破口，另外，新型的建筑類型能夠從動力上處理目前面臨的動力危機，還能夠滿意更多的人關于各種公共活動的需要，這樣的將來建筑是將來開展的必然趨勢。跟著各種建筑的呈現，也給土木工程供給了建筑參考資料，像網架構造和大跨度修建的呈現就為將來的建筑類型供給了一個新的開展方向。
4.2高性能材料的廣泛應用
高強功能、杰出的塑性都是鋼材開展的方向，當前很多先進國家都現已進步其屈服點，而且將其作為鋼材的標準，關于高強度鋼材的合理使用是將來土木工程開展的一個重要趨勢。高功用資料的開發使用以及各種資料的特性怎么充分發揮，都需求選用復合技能以及多種特別功用的復合資料。當地資料的充分使用、天然資源的合理維護，很多運用工業廢渣作為土木工程資料都是關于生態環境的一種有用維護措施。愈加節能環保的生產技能被應用到建筑工程中來，各種關于人體有害的資料與顏料的運用率逐步降低，商品能夠不斷的進行循環與使用，減輕污染。
4.3建筑工業化
當時環境問題是一個全球注目的熱點問題，而土木工程與環境工程也逐漸融為一體。城市綜合征、海水污染、水平線上升、沙漠化等都是與人類生計休戚相關的論題，而且都與土木工程有著重要聯絡。當時開發資源、民用建筑等人為效果的影響都會發生很多的犁地被損壞，人均占有土地的削減，許多工程建成以后都會對環境發生嚴重影響，為了有效的操控土木工程對人類生計環境的干擾，建筑也機械化的進程大大加馬上步伐，在重點工程建設中修建工業化已經成為不可逆轉的趨勢。標準化與多元化是當時建筑市場的一個重要趨勢，為了習慣社會化大生產方法，選用愈加專業、聯合的施工組織形式，推動新技術、新材料的使用，推行新工藝的實施。
5 結束語
農民以土地為生，沒有了土地就如同房屋沒有了屋頂，花草沒有了水分的滋養。建筑工程沒有了土木工程做支撐，也就如同靈魂沒有了軀體的歸附。目前各地區政府或多或少的都存在一些干預地區土木工程建筑行業的行為，有較多的政府因素和政府行為影響著土木工程的建設。施工單位要加強土木工程建筑施工的管理工作，調整好施工期限對施工質量的牽制。建筑市場需要在有法律制度規范的約束下得到規律的發展，不可停滯不前，也不可扶搖直上。建筑工程完工的質量關乎人民的生命財產安全，施工人員不可掉以輕心。政府有關工程監管部門要做好監督管理工作，監管人員如若發現建筑工程存有質量問題，一定要立即要求停止施工，讓建筑工程的完工質量能夠有所保障。
參考文獻
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【關鍵詞】：土木工程；新型技術；新思考；
【引言】：
土木工程結構是各類建筑的堅實骨架，如果其稍有差池，將會直接威脅到使用者的人身財產安全，而針對土木工程結構的檢測技術也因此在工程中具有了很重要的社會經濟效益。因結構檢測將涉及到土木工程的多個方面，所以其運用的相關技術也將綜合涵蓋多個領域的相關原理與要求。本文先從土木工程結構的類型著手，大致介紹了相關的主要結構檢測技術，隨后根據這些技術提出了一些加強的方法，對其結構檢測技術的整體情況進行了相應探討。
1、土木工程結構檢測驗收的主要新型技術
土木工程的結構類型是多種多樣的，但這些結構的主要建材卻萬變不離其宗，現有的建材主要有砌體、混凝土、鋼材三種。下面便從砌體結構、混凝土結構、鋼結構這三方面簡要介紹土木工程的結構檢測技術：
1.1 砌體結構的相P檢測技術
砌體結構是現有土木工程中一種較為常見的結構，在很多不同的建筑中都發揮了較好的作用。但其自身也有著一些不容忽視的缺陷，由于砌體的自重通常較大再加上其粘結度與強度均較低，使得砌體在受到強大外力時極易出現相應的損壞，基于對整個砌體結構建筑的質量的考慮應對廣泛使用的砌體結構進行一定的檢測。
砌體結構可用動態檢測與靜態檢測兩種方法進行檢測，但也應根據材料的不同選擇適宜的具體檢測技術。例如對于石塊砌體而言，鉆芯法較為適合。但對于磚體砌體來說，則應將鉆芯法與回彈法結合起來使用，或者單獨用回彈法進行檢測。
1.2 混凝土結構的相關檢測技術
鉆芯法、回彈法、超聲法均是混凝土結構檢測技術的常用方法，下面就一一對這三種方法的特點進行介紹：
1.2.1 鉆芯法
鉆芯法是現今土木工程中應用最為廣泛的檢測技術，這種方法主要依靠回彈儀來進行混凝土強度的測定。此法的操作步驟有三：1.在完整的混凝土結構的構件上用專業水冷式鉆機進行采樣；2.利用所采取的樣本進行混凝土結構抗壓強度的實驗，并記錄實驗結果；3.根據對實驗結果的分析，以小窺大推出混凝土結構的整體內部缺陷情況；
1.2.2 回彈法
回彈法的具體操作是，通過傳力桿將彈簧驅動的一個重錘彈擊到混凝土的表面，并根據重錘的反彈距離和彈簧最初長度的比值，來推斷混凝土強度。這種方法的優點是結果可靠且易操作，但其缺點亦很明顯，重錘的彈擊必然會對整個建筑結構產生一定的負面影響，如果沒有得到業主同意或者其負面影響的后果較為嚴重，一般不提倡使用這種方法；
1.2.3 超聲法
超聲法是一種動態檢測法，也是一項較為先進的土木工程結構檢測技術，其基本原理是混凝土所包含的成分復雜的材料對在此結構中進行傳播的超聲波的衰減與吸收的差異較為明顯，這種較為明顯的差異會通過超聲波傳播過程中的具體參數變化表現出來，當這個變化在一定范圍內浮動時，就可以根據對具體監測數據的分析判斷建筑物內部結構的裂縫與空洞的情況，進而明確其內部結構缺陷的相關情況。
1.3 鋼結構的相關檢測技術
鋼結構的主體是鋼材，對其結構的檢測也就是對相應鋼構件的各方面性能與質量的檢測。相對于混凝土結構與砌體結構而言，鋼結構的材質均勻、強度高、自重輕、韌性塑性較為良好，因此其在土木工程中的應用優勢十分顯著，越來越多的工程也開始采用這種結構，相應的其檢測技術亦在需不斷改進?，F今的鋼結構檢測技術主要有磁粉檢測、滲透檢測、射線檢測、超聲波檢測等，這些技術都能較為準確地測出整體鋼結構的內部缺陷。
2、怎樣加強土木工程結構檢測的相關技術
所有測量的誤差都因一些客觀因素是無法徹底避免的，因此在實際的工作中需要不斷尋求能夠減小這些誤差的先進技術，進而提高各類測量的精度。土木工程結構的檢測也是一種廣義上的測量，測量的是其結構內部的各種缺陷，因此亦需不斷提高自身檢測技術的精準度，以求更好地避免相關誤差，更有效地保障建筑的安全可靠。
2.1 形成精確的損傷判別指標
在選擇損傷判別指標的特征量時，應盡量選用那些能夠表現出整個建筑結構中抗剪抗壓和材料結合力變化情況的變化參數，這些參數一般根據結構的損傷情況而有所改變，因此可以通過對它們的綜合分析來確診結構內部隱藏的各種裂縫或空洞的情況，進而使檢測結果更接近實際情況。
2.2 合理布置傳感器
傳感器的布置也是檢測技術的一個關鍵環節，如果傳感器的位置、類型與數量選擇恰當，就能使得傳感器的作用得到最大限度地發揮，進而提高檢測結果的精確度。
傳感器的合理布置應在總體分析結構模型的基礎上，用廣義遺傳算法來進行確定。其中傳感器最佳數量的確定，可以通過噪音信號系統地正確運行來采集最有效的信息，進而實現其數量的最優配置。
2.3 診斷技術的靈活化
土木工程結構的各方面情況大多較為復雜，其最終應用結果也多非一種因素所造成的，這就導致了土木工程結構變化的非線性，因此關于其結構的檢測技術也應用非線性技術來進行操作。另一方面，與線性診斷技術相比，非線性的診斷技術顯然更貼合實際情況，但也因此而需要更為復雜的計算方法與操作技術?？傮w來說，非線性診斷技術是診斷技術的靈活化，能夠根據土木工程建筑結構的實際情況做出相應地調整與優化，使得自身能夠更精確地測出其內部結構的真實情況。
總結
總體來說，土木工程結構的檢測技術是一種不斷發展永無止境的技術，因誤差是不可避免的，而對現有檢測技術進行的強化升級也只是在最大限度地減少與真實情況之間的距離，因此相關的結構檢測技術還會有很大的發展空間，很多的空白領域將歡迎一代又一代土木人進行不懈地探索，最大限度地保證現有建筑的安全可靠，進而保障社會的和諧美好發展。
【參考文獻】：
[1]羅俊.土木工程結構檢測技術發展狀況探討[J].城市建設理論研究，2012，（14）.
關鍵詞：土木工程教育；現狀分析；優化措施
一現代土木工程教育現狀
從古至今，教育都是推動一個國家、一個民族健康發展的重要力量，也是影響一個國家強盛的關鍵性因素之一，只有將教育工作做好，才能為國家、社會的發展奠定基礎。當前，我國在教育領域取得的成就有目共睹，然而這并不意味著我國的教育工作完美無缺，相反，在實際的教學工作中仍然存在著一些問題，影響了教育工作的健康發展。工程教育的發展狀態影響著我國建設領域的發展活力，而土木工程教育更是其中的關鍵性環節，與國家多方面的建設工作息息相關。與一些西方發達國家相比，我國的工程教育還未能實現現代化教育，還有很大的提升、改進空間。
（一）現代工程教育教學工作與實際教育存在較大的差距
土木工程專業與社會需求存在著密切的關系，在房地產、橋梁施工、建筑施工等各個領域都有很大的人才需求缺口。土木工程專業教育應該以實踐應用教育為教學的重點，而不應該以理論教學為主。然而，在實際的教學過程中，經常會存在這樣的一種情況：單一理論知識教授情況嚴重，學生基本上都缺乏實踐應用知識，實踐操作能力嚴重不足。使得這些學生在畢業以后不能及時地參與到土木工程活動當中。學生之所以會產生這樣的問題，主要是因為學校沒有為土木工程教育確立明確的教育路線，所以使得教師整個教學工作與社會實際需求相差深遠。在市場經濟背景下，各行各業對人才類型我需求產生了較大的變化，具有創新能力的應用型、綜合型人才才能受到用人單位的青睞。這就表示，現代土木工程教育所培養出來的那些只會紙上談兵的學生并不能滿足社會發展的需要。土木工程教育屬于應用型教育，也就是說，在開展教育工作的過程中應該著重加強對學生實踐應用能力的培養，使他們能夠將知識轉化為生產力，為企業謀利經濟效益，推動企業的健康發展。
（二）教師隊伍質量與工程教育平臺要求存在較大的差距
教師是提供教學服務的主體，他們的教學能力會給整個教育工作帶來很大的影響。一般來說，土木工程教育平臺主要由三部分組成：理論教學部分、實踐教學部分以及人文素養教學部分，而我國土木工程主要是從一些先進國家教育實踐中引進過來的，所以缺乏一定的根源性，導致我國建設應用型跨學科領域領軍人才時存在較多的問題。教師是教育工作的保證，如果教師質量達不到現代化教育的要求，那么就無法保證土木工程整個教育工作的質量。我國土木工程教育起步較晚，甚至還有一些教育工作仍然處于摸索階段，所以與西方國家相比仍然存在較大的差距。沒有足夠的實踐教學經驗可供國內教育工作者參考，導致土木工程教育工作進行得非常緩慢，而且教師的教學能力也得不到有效提高。不僅如此，由于教師不能從整體上對土木工程教育進行把握，在給學生提供教學指導時也往往會缺乏整體性，導致學生在學習過程中找不到學習的重點，不僅學習效率非常低，而且學習效果也不理想。對土木工程教育缺乏整系統化的認識，也使教師不能認清土木工程教育的特點，往往會錯誤性地把理論教育當成是教學的重點，學生實踐能力得不到改觀。
（三）教育投資不足
在開展土木工程教育的過程中，還存在一個比較突出的問題，那就是教育投資資金不足，不僅讓很多現代化的教育目標無法實現，同時還導致土木工程教育發展速度緩慢，與國內需求以及社會發展脫節現象明顯。對于土木工程專業學生而言，構建專業化、現代化的實訓室對于優化教學工作有很重要的意義和價值。但是，由于學校在土木工程教育工作上的投資資金不足，所以不能及時為該專業學生構建專用的實訓室，方便教師開展實踐教學工作。在很多學校，比較常見的是幾個專業共用這個實訓室，而且里面的基礎設施一般都是“大眾型”“通用型”，沒有體現出針對性教學的特點。由于在土木工程教育上的投資資金不足，還導致該專業不能招聘到高質量、高水平的優秀教師，也沒有足夠的資金用于獎勵那么表現突出的教師，打擊了教師工作的積極性，影響了教師教學能力的提升?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有足夠的教育資金作為教學工作的后盾，還造成一些教師新的教學設想不能實現，一方面影響了這些教師工作的熱情，另一方面也不能給這些教師提供一個展示才能的平臺。
（四）教學方式不能激發學生課堂學習的積極主動性
土木工程教育內容中很多比較抽象的知識，學生理解起來比較困難。這就要求教師能夠合理選擇教學方式，增強課堂教學工作的趣味性，培養學生學習的主觀能動性。但是，很多教師都忽視了這樣的一個問題，都習慣于采用傳統的教學方式：多媒體教學。雖然多媒體教學在一定程度上能夠提高教學效率，減輕教師教學負擔，但是這種教學方式存在一定的局限性，那就是對教師教學能力要求較高。也就是說，如果教師僅是把多媒體設備當成是一個機器，那么他們就很難發揮出其真正的效能。對于大多數土木工程教師而言，他們對多媒體教學的應用層面只停留在播放ppt課件上，而沒有想方設法地將那些枯燥無味而且抽象復雜的知識，利用多媒體設備以形象生動、直觀具體的方式展示給學生，所以給學生帶來很大的學習壓力，同時也不能有效激發出學生學習的積極主動性。
二優化現代土木工程教育的措施
為了能夠讓土木工程教育滿足現代化的需要，并且推動教育行業的發展，我們有必要采取有效措施優化土木工程教育，為土木工程專業學生創造一個更優質的教育環境。首先應該明確教學目標，保證教學工作能夠突出重點，層次分明，為教師指明教學方向；其次，還應該加大對教學工作的投資力度，滿足實踐教學的基本要求，及時構建土木工程教育專用實踐平臺最后，還要對傳統的教學方式進行改革，保證課堂教學有效性。
（一）明確教育目標，制定更實用的教育計劃
考慮到當前社會對人才類型需求發生的變化，在實現土木工程教育現代化目標之前，首先應該明確教育目標，制定更有實用性的教育計劃。立足于專業人才培養的基礎上，實施大類培養模式，強化通識教育，注重培養學生的基礎知識與能力。以實踐教學工作為重點，將理論課程體系、實踐教育體系及院系管理支撐體系結合起來。建設大類平臺課程體系，打造大類教學實踐平臺，拓展與土木工程專業相關的課程體系，擴展學生知識面的寬度。意在培養出專業化、創新型、復合型人才。
（二）加大在土木工程教育工作上的資金投入
對于教學工作而言，提高教師教學能力，完善教學基礎設施對于保障教學質量有非常重要的作用。實踐教學是土木工程教育的重要組成部分，為完善實踐教學工作，首先要解決的就是對實訓室的建設。實訓室是教師開展系統化、專業化實踐教學工作的基礎。所以，學校首先應該為土木工程實踐教學工作構建專業化、現代化的實踐基地，同時還要配備專業的教師負責對學生的實踐指導。提高教師薪金待遇，把更多高質量的人才吸引到教學領域，壯大土木工程教育的師資隊伍，提高教學質量。
（三）改革教學方式
教師必須要認識到傳統教學方式弊端，積極主動地對傳統的教學方式進行改革創新。將案例教學法、項目教學法、情景教學法等新穎的教學方法與傳統多媒體教學有效融合，在發揮出多媒體教學功能的基礎上提高課堂教學有效性，激發學生課堂聽課興趣。比如，教師可以與企業進行合作，幫助企業完成一些土木工程項目。在這個過程中，教師可以把其中一些簡單的項目內容交由學生來完成，讓他們能夠真正地把理論所學應用到實踐工作當中，提高學生學習的自信心。在學生完成項目的過程中，教師要提供一定的指導，對于學生存在的問題，可以先讓學生之間進行討論，如果解決不了，那么教師再從旁協助，將這些問題一一解決。
[關鍵詞]地方高校 土木工程 道路與橋梁 實踐教學 問題 對策
[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）13-0112-02
現實社會中存在著不同的職業崗位，社會需要不同類型、不同層次的高校來培養不同類型、不同層次、不同專業的人才。
土木工程是指與人類生活、生產活動有關的各類工程設施科學技術的總稱，道路與橋梁工程是大土木工程專業的主要專業方向之一。
土木工程（道橋）專業本科教育教學內容體系包含理論教學和實踐性教學兩大塊。土木工程（道橋）專業學科性質為技術應用型學科，其理論體系是源于工程實踐，通過總結、提煉、創新學成專業理論知識，用來指導工程實踐。道路與橋梁工程實踐是該專業存在、發展的基礎和根本目標。同時，地方工科院校培養的土木工程（道橋）專業人才大多分布在生產和管理一線，當今的用人單位一般均要求新進人員具有一定的實際工作經驗，能夠很快上崗工作。因此，加強地方高校土木工程（道橋）專業實踐性教學的管理，強化學生專業實踐技能的培養，是一項十分緊迫和重要的任務。本文根據地方工科院校土木工程（道橋）專業的特點和教學目標，結合鄭州航空工業管理學院土木工程（道橋）專業的實踐教學情況，分析了其存在的問題，提出了相應的改進措施，以供同類院校同專業實踐教學參考借鑒。
一、地方院校道橋工程專業實踐教學現狀
（一）實習認識缺位
在應用型土木工程專業人才的培養過程中，實踐教學是一個重要環節，是學生實踐能力養成的關鍵。高等院校應用型土木工程專業學生是能夠將理論與實踐緊密結合，既有一定理論水平，又有一定實踐技能的高端復合應用型專業人才。在人才培養過程中，實踐教學和理論教學缺一不可，是學生專業教育的兩翼。但目前地方高校實踐教學往往依附于理論教學，實踐教學的質量和效果往往落后于理論教學。這種重理論輕實踐的原因在于，從教學第一線的教師到教學管理層都對實踐性教學的性質和作用存在一定認識上的偏差，沒有意識到實踐教學對于學生專業技能塑造的重要性。因此，造成實踐教學投入匱乏，教師缺乏實踐教學的熱情，學生對于實踐教學應付了事。這種錯誤導致實踐教學很難有效展開。相比理論教學，實踐教學有其自身發展的客觀規律，簡單地將理論教學的方法移植到實踐教學當中，并不能達到提高實踐教學質量，培養應用型土木工程（道橋）專業人才的目的。
（二）實習內容簡單
傳統的實踐教學的內容包括：道橋工程實驗、道橋專業認識實習、道橋專業生產實習、道橋專業畢業實習、相關課程的課程設計以及最后的畢業設計。實驗課教學是按照固定的實驗流程，采用固定的操作模式，完成固定的實驗內容，得到預先設定好的實驗結果，這一固化的情況導致學生缺乏主動性和創新性，學生實驗報告的相似性較高。道橋專業生產實習往往采用短期的集中實習時間，集中實習學生的方式，從而給施工單位造成極大的現場施工管理的壓力。出于生產安全的考慮，施工單位往往壓縮實習內容，減少學生實際操作的時間，使學生只能從表面上了解道路橋梁施工的相關過程、方法、機械設備以及管理內容。道橋專業的學生畢業設計內容過于簡單，僅僅是就設計而設計，就計算而計算，沒有結合實際工程問題將理論與實踐緊密結合起來。課程設計的做法更加簡單，往往是學生對課程設計任務書的完成。由于學生數量較多，加之授課教師的精力有限，這在客觀上提供了學生互相抄襲課程設計任務書的機會，助長了學生的學習懈怠思想。
（三）實踐基地缺乏
近年來，隨著高校招生規模的擴大，土木建筑學院每年招收的土木工程專業學生達160人。學生人數的增加，使得其需要的實習基地（工地）也越多。由于道橋工地一般都在遠離市區的地方，這加大了實習基地建設的難度；另一方面，基于安全方面的考慮，施工單位一般不愿意接受大量學生集中來工地實習，這加大了聯系實習單位的難度。
二、實踐教學的要求與對策
（一）強化思想認識
實踐教學是一個工程技能的綜合訓練過程――實際動手操作能力、實際工作崗位適應能力、理論實踐結合能力、科技研究工作能力。與研究性大學相比，實踐教學是地方工科應用型本科院校的特色，是培養技能型專業人才的重要來源和基地，為了提高實踐教學水平和質量，必須保證實踐教學的投入――師資、時間、場地和經費。從學校、教師、學生三個主體加強實踐教學重要性的認識。
學校層面，學校要創造重視實踐教學的大環境，一是從制度層面加大實踐教學的制度化建設，完善實踐教學的考核機制；二是在資金方面，要加大對實踐教學的投入，逐步提高學生實習經費安排，完善實踐教學基礎設施；三是在師資方面，要增加實踐教學環節教師的數量和質量，適當引入工程經驗豐富的工程師指導學生。
教師層面，教師要不斷提高自身素質，使自己成為雙師型教學人才。高校教師不僅要具備一定的理論水平，同時應該堅持理論結合實踐的基本原則，提高自己的工程實踐能力。一方面可以實踐促進教學，另一方面也能將所學用于實踐，提高社會服務能力。
學生層面，學生要重視實踐能力的培養，克服懶惰思想，積極主動地配合老師，充分利用現有條件，積極認真參與各種實踐教學活動。
（二）完善實踐教學系統
建立基于能力培訓的實踐教學系統，需要協調好理論教學與實踐教學的關系，依據實踐教學要求安排理論教學。基于能力的實踐教學系統包括四個實踐教學集――基本技能、專業技能、工程能力和綜合能力。
改革后的實踐教學系統以學生技能的培養為目標，重視課堂與實踐場所、理論與實踐、教師與學生的三種互動。4個實踐教學集是同一工程技能運用的若干層次，通過不同層次的訓練達到學生對某一工程技能的掌握。通過不同層次的訓練，提高學生的綜合競爭力和實踐能力。結構設計、道橋材料實驗、道橋CAD、道橋施工管理等所有道橋專業技能方面的培養都是通過若干層次的實踐教學集對每個能力的分層次強化訓練，最終使學生達到較高的工程實踐能力水平。
（三）拓展實習基地
應該從校內外兩個方面拓展實習基地。
1.建設高水平的土木實驗中心。結合學校碩士點驗收和結構工程省級重點學科建設，學校建設了近5000平方米的土木實驗中心，包括一個1000平方米的結構試驗大廳。學院在學校支持下，投入近百萬元資金購置了相應的實驗設備，組建了工程結構實驗室、材料實驗室、土工實驗室等多個實驗室。土木實驗中心是一個開放性的科研和教學基地，教師和學生可以根據相關的科研項目和教學課程相互組合，完成相關的科研和教學任務，實現教學、科研、實踐的三結合。
2.強化院企合作。結合“土木工程專業卓越工程師培養”計劃，積極吸收鄭州市內的中建七局、河南省路橋建設集團、鄭州路橋建設投資集團、鄭州軌道公司等大中型國有企業作為合作單位，充分發揮專業教師的積極性，吸引社會信譽好的民營道橋類企業作為合作單位，實現實踐教學的社會化，爭取廣泛的社會力量參與。依據教學、實踐和就業三者合一的要求，按照學?！秾W生自主聯系外出畢業設計（實習）的管理規定》的規章，通過細化實習計劃、安全協議和實習效果等方面的規定，充分調動家長和學生的主動參與性，積極引導學生主動選擇實習單位，將實習單位與就業單位的選擇有機結合起來。對于已經簽訂就業協議的學生， 靈活安排畢業設計的選題和時間，鼓勵學生在就業單位發現工程問題、解決工程問題，真題真做，真正實現院、企、生“三贏”的局面。
實踐教學是一項系統工程，需要常抓不懈。土木工程（道橋）專業實踐教學應該回歸學生主體，回歸工程本位。高校應創造良好的氛圍，調動各方積極性，提高實踐教學的效果，為培養合格的土木工程（道橋）卓越工程師打下良好的基礎。
[ 參 考 文 獻 ]
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關鍵詞：土木 工程 管理 問題 措施
中圖分類號：S969.1文獻標識碼： A
正文：
1 土木工程施工中存在的問題
1.1 土木工程施工流程問題
土木工程施工是一個綜合、系統和復雜的項目，科學完善的施工流程是保證土木工程施工質量的前提和基礎。因此，在土木工程施工的過程中，科學合理的安排與優化施工工序和各個工作流程具有至關重要的意義。而目前我國許多土木工程施工單位在實際的施工過程中，沒有規范和完善的施工工藝流程，致使了土木工程施工中浪費嚴重，施工效率低。
1.2 土木工程施工現場問題
土木工程施工現場狀況如何關系著土木工程施工的質量。而目前我國土建工程施工現場普遍存在著混亂的現象，施工現場比較臟、亂、差，具體表現在施工現場不夠整潔、設備的擺放較亂、設備面貌不美觀、施工垃圾堆積較多、機械停放不按規定、材料堆放較亂、施工場地的道路被占用、施工人員工作的精神面貌差、積極性不高以及工作效率不高等等。這與文明安全施工建設標準的要求相差甚遠。
1.3 土木工程施工管理問題
土木工程施工管理是土建工程管理的重要組成部分，其不僅關系著土木工程施工質量，而且還關系著整個土建工程質量。土木工程施工管理是一項綜合系統復雜的工作，其涉及多施工材料、施工技術、質量、進度等方面的管理。目前我國土木工程施工管理比較落后，本位主義、虛假和腐敗的現象普遍存在，對土木工程施工造成了嚴重的影響。
1.4合同管理不規范性。一方面是甲方的問題，往往出現制定條件不平等合同的情況，恃強凌弱。目前我國的建筑市場發展不成熟，導致雖然甲方制定了損害乙方施工企業利益的合同條件，但是施工企業通常情況下不會提出異議。為了保證盈利與生存，施工企業往往會選擇盡最大可能節約成本，便在施工過程中偷工減料，工程的質量隨即受到嚴重影響，形成“豆腐渣”工程；另一方面是施工企業的問題。
1.5建設資金在項目中沒有得到合理有效的運用。工程造價逐漸降低的現實問題，迫使土木工程的施工企業想方設法在項目中抽取一定量資金，以此來維持生存，這也導致了管理不夠精細的施工企業喪失正確分析項目成本、利潤等經濟指標的能力，對如何建造優質土木工程的成本毫無概念。
1.6缺乏足夠的安全意識。針對建筑施工的現場，還存在相當大的問題，就是施工企業無法意識到文明施工和安全施工的意義，愚昧地認為安全施工和文明施工僅僅是上級檢查時該做好的表面工作。部分施工現場沒有重視生活設施，仍然沒有完善規范化封閉管理，沒有設置應有的標語及警示牌等。甚至有的企業連最基本的防火意識都沒有。
3 土木工程施工問題的預防措施
面對目前土木工程施工中存在的各種問題，要以實際出發，采取及時和積極的預防措施，做好土木工程施工問題的預防工作，對土木工程施工質量的保證，具有至關重要的作用。
3.1 建立完善土木工程施工管理制度
科學合理的土木工程施工管理制度，有利于規范施工現場的各種行為，預防土建工程出現各種問題，保證施工質量。土木工程施工單位要科學合理的規劃和設計施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學安排土木工程施工的進度，加強對施工隊伍的管理工作，完善激勵機制。針對施工過程中遇到的技術問題，要做出相應合理科學的解決措施。還要相關部門的技術人員要共同進行相關的審查和管理工作。
3.2 加強土木工程施工管理意識
在土木工程施工管理中，將土建工程質量管理放在第一位。注重加強施工質量的管理，提高路橋工程人員的施工質量意識，以使施工單位及工作人員，加強對土木工程施工質量問題的重視。同時還要注重施工現場的安全管理，由于土木工程施工具有周期長、人員工種多、露天作業及環境條件惡劣的特點，這就增加了土建工程施工現場管理的難度。針對這種問題，土木工程施工單位在實際的施工過程中，需要加強施工現場安全管理意識，以保證土木工程施工順利開展。
3.3 加強對土木工程施工管理
在土木工程施工管理中要以具體情況為依據，進行科學合理施工管理。這樣有利于預防土木工程施工中出現各種問題。做好土木工程施工問題的預防，要從土木工程施工前和施工過程管理進行。
3.3.1 土木工程施工前管理
土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進度和技術等管理工作。施工前的管理要以工程進度的要求為根據，充分做好了解和統計各種施工材料的質量和需求狀況方面相關要求的工作。同時，施工材料的供應方式要符合材料管理的要求和目標。最后，施工單位還要對現場進行合理規劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。
3.3.2 土木工程施工過程管理
土木工程施工單位要對施工人員進行相應的技術培訓，加強其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術，大型機械需聘請專業人員的操作，避免因操作不當帶來的安全隱患。對土木工程施工的質量，要按照要求進行嚴格的審查，及時解決發現的質量問題。同時在土木工程施工中還要注重工程施工現場的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要?？茖W合理的材料管理，可以保障材料的供應。在施工過程中的材料管理時，需要做好材料的現場驗收工作，掌握了解工程施工的進度；適時對現場材料的供應安排和計劃做出調整及加強現場材料的管理工作。這樣有利于避免資源的浪費和閑置。
3.4 加大土木工程項目質量控制力度
健全的質量保證體系是保障建筑工程質量的重要基礎。企業至上而下應該有一整套質量責任制度，以國家的相關法律法規為重要依據，將質量責任細化、量化，層層落實、道道把關、人人有份。安全生產是土木工程施工管理的大事，施工技術員是工人的直接領導，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負責，及時地糾正和處理違章作業行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的.安全的工作環境，將事故消滅在萌芽狀態，最后還要嚴格執行工程驗收規范，加大監督管理工作。此外，還應完善土木工程施工項目的運行機制。落實“兩層分離”及“兩制建設”的運行機制。通過落實項目法施工，可以促進管理層與作業層分離，各級責任明確，最后形成壓力和動力的統一，調動起施工項目管理的積極性。
3.5對建筑項目成本進行有效、嚴格的把關。利潤率的大小對于一個具體的工程項目來說，是一項反映工程建設是否成功的重要指標。目前我國的土木工程市場中，施工單位在競標以后，收入基本上是固定的，資金難以后加，于是對工程項目資金成本的嚴格有效控制，基本成了利潤率提升的唯一方式。因此，對施工階段的工程造價的有效、嚴格控制，成了建設項目施工管理中至關重要的一項工作。
4 結束語
土木工程施工是一項系統復雜的項目，在進行實際的施工中，土木工程施工單位需要要正確的認識到施工中存在的各種問題，并結合土木工程施工的特點，通過采取科學、合理和有效的預防措施，不僅能夠避免施工中的安全隱患，提高施工質量，而且還能合理配置土木工程施工資源，從而帶來良好的經濟效益和社會效益。
參考文獻
[1]朱云龍.淺析土木工程施工中存在的問題及解決對策[J].價值工程，2012（07）.
關鍵詞:土木工程合同質量監理
中圖分類號：S969文獻標識碼： A
現代經濟的發展加快了我國基礎設施建設發展的腳步，同時也為我國工程建設施工企業開發了巨大的發展空間。作為現代工程項目施工企業管理工作的重點，土木工程施工項目管理是整體工程管理的重要組成部分，對工程整體施工質量、工程整體施工進度、施工控制與管理都有著重要的影響。如何運用現代土木工程施工項目管理理念開展土木工程施工管理工作，有效提高對工程施工過程的控制與管理，促進工程項目施工工作的順利開展成為了現代工程建設施工企業項目管理部的首要工作。針對土木工程施工特點，其工程項目管理工作應從工程施工質量出發，對工程施工進度!施工成本等進行科學的管理，有效保障工程的順利開展，保障施工企業的經濟效益。
一、土木工程施工的特點
1.1施工復雜性
由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環境也會引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復雜性。
1.2施工流動性
土建工程施工不固定在某一個地區，沒有固定的生產和生活場所，土木工程施工流動性非常大，使施工工作人員的生活極為不方便!特別在一些偏遠的郊區，員工的生活單調，工作積極性不高，從而使工程生產效益不高。
1.3施工周期長
由于土建工程的體積較大"施工具有復雜性和流動性，致使土木工程施工周期長的特點，這就要求土建工程和工作人員相對穩定，施工單位某種管理的風格能夠保持較長的時間，從而使土木工程施工的管理具有連續性，容易持續改進。
1.4施工環境惡劣
由于土木工程的體積較大，使得土木工程施工多為露天作業，施工環境相對惡劣，受天氣環境變化的影響較大。施工計劃常因雨雪、風暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據實際情況更改施工計劃。因此，在土木工程施工中制定出確實可行，預見性強的施工計劃非常重要!
二、土木工程施工項目管理中存在的問題
由于土木工程施工項目全過程所涉及的環節多、 部門多、程序復雜。所以找出在這個過程中存在的問題對加強管理是非常重要的。
2.1沒有徹底落實項目法人制度
現在項目建設的投資和運行主體呈現多樣化，有的是項目籌資、建設管理、運營、還貸一體化的項目法人運作。有的則是籌資建設一個單位一幫人，運營還貸又是另一個單位另一幫人。
2.2招投標管理不規范
一是存在著比較嚴重的地區和行業保護主義，時常發生招投標過程中弄虛作假的現象。二是承發包的價格不合理，有的是甲方評標辦法的導向致使無序競爭，有的壓價超過了工程結構的成本價，導致施工項目實施過程中偷工減料，造成日后整體工程質量低劣。
2.3合同管理不規范
一是甲方方面 ，經常制定不平等條款的合同條件，由于現在我國的建筑市場不成熟，所以，即使甲方制定的合同條件存在不平等條款，施工企業也會接受。而企業為了盈利，往往會在施工過程中偷工減料，從而影響工程質量。二是施工方方面 ，在施工過程中，施工方為了臨時需要隨意修改合同條款，嚴重影響工程建設的市場秩序，缺少合同的規范管理，合同違約現象嚴重。
2.4依然存在施工單位以包代管
非法轉包的現象，有的施工企業無隊伍、無機械，依靠企業的資質和各種途徑攬到任務，提取一定的費用后就非法轉包，這種)以包代管的現象嚴重擾亂了建筑市場。
三、土木工程施工問題的預防措施
面對目前土木工程施工中存在的各種問題，要以實際出發，采取及時和積極的預防措施，做好土木工程施工問題的預防工作，對土木工程施工質量的保證，具有至關重要的作用。
3.1建立完善土木工程施工管理制度
科學合理的土木工程施工管理制度，有利于規范施工現場的各種行為，預防土建工程出現各種問題，保證施工質量!土木工程施工單位要科學合理的規劃和設計施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學安排土木工程施工的進度，加強對施工隊伍的管理工作，完善激勵機制。針對施工過程中遇到的技術問題，要做出相應合理科學的解決措施。還要相關部門的技術人員要共同進行相關的審查和管理工作。
3.2加強土木工程施工管理意識
在土木工程施工管理中，將土建工程質量管理放在第一位，注重加強施工質量的管理，提高路橋工程人員的施工質量意識，以使施工單位及工作人員，加強對土木工程施工質量問題的重視。同時還要注重施工現場的安全管理，由于土木工程施工具有周期長、人員工種多、露天作業及環境條件惡劣的特點，這就增加了土建工程施工現場管理的難度。針對這種問題，土木工程施工單位在實際的施工過程中，需要加強施工現場安全管理意識，以保證土木工程施工順利開展。
3.3加強對土木工程施工管理
在土木工程施工管理中要以具體情況為依據，進行科學合理施工管理!這樣有利于預防土木工程施工中出現各種問題!做好土木工程施工問題的預防，要從土木工程施工前和施工過程管理進行。
3.4土木工程施工前管理
土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進度和技術等管理工作!施工前的管理要以工程進度的要求為根據，充分做好了解和統計各種施工材料的質量和需求狀況方面相關要求的工作。同時，施工材料的供應方式要符合材料管理的要求和目標。最后，施工單位還要對現場進行合理規劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。
3.5土木工程施工過程管理
土木工程施工單位要對施工人員進行相應的技術培訓，加強其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術，大型機械需聘請專業人員的操作，避免因操作不當帶來的安全隱患。對土木工程施工的質量，要按照要求進行嚴格的審查，及時解決發現的質量問題。同時在土木工程施工中還要注重工程施工現場的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要。科學合理的材料管理，可以保障材料的供應!在施工過程中的材料管理時，需要做好材料的現場驗收工作，掌握了解工程施工的進度；適時對現場材料的供應安排和計劃做出調整及加強現場材料的管理工作，這樣有利于避
免資源的浪費和閑置。
3.6加大土木工程項目質量控制力度
健全的質量保證體系是保障建筑工程質量的重要基礎。企業至上而下應該有一整套質量責任制度，以國家的相關法律法規為重要依據，將質量責任細化量化，層層落實、道道把關、人人有份。安全生產是土木工程施工管理的大事，施工技術員是工人的直接領導，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負責，及時地糾正和處理違章作業行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的安全的工作環境，將事故消滅在萌芽狀態，最后還要嚴格執行工程驗收規范，加大監督管理工作。
結語
建筑業是國民經濟的支柱產業，土木工程的施工涉及到國計民生。所以，完善土木工程施工項目的管理是推動我國建筑業進一步發展的一項龐大復雜的系統工程。 因此，土木工程施工企業要提高自身的業務水平，以強大的社會責任感建設優質的建筑物。
參考文獻：
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