Visual Inquiry-learning & Teaching Art SCIE

視覺探究學習與教學藝術雜志

預計審稿周期：

《Visual Inquiry-learning & Teaching Art》是一本國際刊物，國際簡稱為VIS INQ，中文名稱視覺探究學習與教學藝術。出版周期為。《Visual Inquiry-learning & Teaching Art》2023年影響因子為0.1，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE。

ISSN：2045-5879

研究方向：ART

是否預警：否

E-ISSN：2045-5887

Gold OA文章占比：0.00%

語言：English

是否OA：未開放

影響因子：0.1

年發文量：5

投稿咨詢加急發表

雜志簡介 JCR分區

Visual Inquiry-learning & Teaching Art 雜志簡介

《Visual Inquiry-learning & Teaching Art》重點專注發布ART領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。

Visual Inquiry-learning & Teaching Art 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：ART	ESCI	N/A	N / A	0%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：ART	ESCI	Q1	27 / 142	81.34%

Visual Inquiry-learning & Teaching Art雜志問答

SCI期刊分類導航

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商。